熊猫会捕杀猎物吗？
熊猫虽然憨态可掬，但也会捕杀猎物，绝对是猛兽。
在野外的大熊猫会完全抛弃它在动物园萌熊的形象，找到什么吃什么，有的时候甚至会捕捉活的猎物。
大熊猫虽然喜欢吃竹子，但是在野外它还可以吃许多食物，比如当归、玉米、土豆，实在没找到什么吃的，也经常下山偷吃鸡饲料，在食物紧缺的时候，他甚至会吃动物的腐肉或者捕食农民的羊。
野生大熊猫的体长可达两米，体重达160斤左右，牙齿咬合力可以达到1400牛，略逊于棕熊和北极熊，央视纪录片就曾拍到大熊猫在花豹的嘴里抢食的画面，可见它的凶猛程度。
表示1到10数量的画？
1、首先用1画出一头可爱的长颈鹿，用2画出在水中游泳的大白鹅。
2、接着用3画出飞舞的蝴蝶，用4画可爱的袋鼠，用5画出企鹅。
3、用6来画一只可爱的小猫，用7画正在偷吃的小老鼠。
4、用8画一只可爱的棕熊，用9画可爱的恐龙。
5、用10画出勤劳的小蜜蜂，最后给所有的小动物涂上颜色就完成啦!
美国跑步者在科罗拉多州遭到狮子攻击，怎么回事？
这事刚听到，美洲狮还被压死了。感觉好像不是美洲狮咬这货，而是这货在刺激美洲狮。
美洲狮就像小狗一样，看见人在跑，心理上就以为猎物在跑，所以就追。
一般来说，动物看见人类都是躲着那，这次咬他估计是有原因的。
谢邀。狮子袭击跑步者有两种可能。一种是狮子的领地意识很强在它统领的地域内决不容许族群之外的同类抢食。二是狮子出于对人类的恐惧感而常常发生袭击人类的事件。此次事件表明没有被人类训化的依然保持野性的狮子攻击人类是很正常的事，也许狮子把人类当成了食物链中的猎物也未可知。
美洲狮吧，不是狮子……美国在乡间遇见野生动物机会不低的，美洲狮时不时闯进后院，棕熊也有出没的纪录，佛罗里达州还能在工厂附近的河湾见到鳄鱼，至于什么开车把鹿撞死了，浣熊进屋偷吃之类的事情更多……
大家有适合三、四年级孩子阅读的课外书推荐吗？
老师一枚，家有孩子三年级！
首先，非常肯定您的做法。三年级还在亲子共读的家庭实在不多了。很多对阅读比较重视的父母，等到孩子能自主阅读时，都是把书甩给孩子自己读。但您还能坚持亲子阅读，要为您打call！
其次，三四年级的阅读标准是“每年的阅读量不能低于200万字”，“能把握书中的主要内容，体会文章的表达思想；对书中有疑问的地方能提出问题；对于不理解的字词可以借助词典理解；能简单复述文章大意，感受生动形象的语言，与他人交流自己的情感等……” 钱志亮说过，这时候阅读数量越多越好，阅读的种类也是越广越好，便于孩子积累以及后期的应用。
最后，孩子阅读得多，精读的透，肯定能提高写作水平。不单单是写作水平能得到提升，还有阅读能力、观察能力、逻辑思维能力、洞察力等都会提到大量提升。我家孩子不仅读过《胡小闹日记》，还读完了学校开出的书单，还阅读了其他文学、漫画、侦探、科普、历史、地理等书籍。
现在附上部分书单，希望对您有帮助！《了不起的狐狸爸爸》《小学生必背古诗词75首》《爱上阅读的妖怪》《夏洛的网》《用手唱歌的雅雅》《傻狗温迪克》《神奇的谎言》《时代广场的蟋蟀》《将军胡同》《柳林风声》《最后一头战象》《格林童话》《写给儿童的中国/世界 地理/历史》《长袜子皮皮》《我亲爱的甜橙树》《爱丽丝漫游幻境》《亲爱的汉修先生》《丛林故事》《列那狐的故事》《小王子》《八十天环游地球》……
我觉得孩子习惯的养成还是要靠父母言传身教，指望孩子读一些书就自己改掉坏习惯并不现实。其实这个年龄段的孩子已经有了一些是非观，明白什么对什么错，孩子不是不知道什么是好习惯什么是坏习惯，他们有时只是做不到，这时需要的是父母的帮助和矫正（用孩子喜欢和接受的方式）。
性格养成我推荐一个好方法，就是让孩子选择一个积极正面的偶像，（小孩子喜欢追星，也抵挡不住个人崇拜，拦也拦不住，不如往好的方面利用）可以是明星，政治人物，历史人物什么的，看他/她什么性格，孩子有时会模仿，同时家长也可以举偶像的例子教育孩子，比如偶像总是衣着整洁，所以你也要爱干净什么的。
至于课外书，那要看孩子兴趣，家长再做筛选。
简单推荐一下
1.童话故事（格林童话，一千零一夜，安徒生童话）要选有名的，这些书以后会有用的，以后当个作文素材什么的绝对没问题。
2.神话故事（上古时期的中国，比如女娲造人....以及基督教的一些：亚当夏娃....还有希腊神话，比如宙斯阿波罗.....）同理，这些书以后也有用，可以让孩子简单了解其他文明起源，以后学历史，写作文时候用得上。
3.历史故事或者成语故事：这个就不用多说了吧
4.四大名著儿童版的那种，喜欢就读，不喜欢也不要勉强。我觉得老版的电视剧让孩子一天看两集挺好的，不要觉得没用（爸爸去哪儿刘烨的儿子诺伊也是西游记的粉丝，刘烨妻子是法籍犹太人，他们让孩子看西游记肯定觉得这是了解学习中华文化的好方式）
4.一些适合这个年龄段孩子阅读的著作，昆虫记什么的
ps:我的观点简单说就是选孩子感兴趣的有名气的以后用的上的著作。
我觉得这是最省力的方法，因为一些书籍你没读过根本不知道是什么内容，而名著是经过无数人和时间筛选出来的。
谢谢邀请。三、四年级基本能看懂普通文章了，遇到生字也可查字典。看什么书得看个人喜好，记得三、四年级时开始看故事会，五年级看了《天龙八部》，六年级看过本《薛刚反唐》，那时书不多，有机会就看。
现在，孩子受电视，手机影响太大，若喜欢看书当然是好事。只要是健康读物都可以看，若真要推荐几本的话，《论语》、《唐诗》、《宋词》之类。
