如何看待人物《奥数天才坠落之后》一文以及付云皓的回应？
不同意人物文章标题使用的“坠落”一词。这里预设了立场，天才的孩子就应该怎样怎样，否则就是错的。
付云皓能连续获得两年的IMO（国际数学奥林匹克竞赛）的满分金牌，不言而喻他在数学能力上极具天赋，属于极小概率的天才之列。
一是学习的兴趣和动力，儿童学龄初期的6－9岁是培养学习兴趣养成学习习惯的关键时期，孩子一生的勤奋感和通过勤奋获得的成就感在这个年龄段奠定下最坚实的基础。高校厌学的学生大多能从这段时间不恰当的引导和教养找到原因。付云皓很明显一旦远离中学教师和家长的督促，对高校哪怕是稍加应付就能通过的《军事理论》课也挂科，反映了他其实已经很严重的厌学情绪。
北京大学的徐凯文博士曾对北大新生做过一个心理普查，发现超过30%北大新生厌学。付云皓不过是其中之一。
不难揣测到的是，正是因为他的天赋和过早的成就，以及来自同学、老师以及社会的赞誉，他在9－12岁没有得到正确引导的自尊感发生了膨胀，过高估计自己，而进去北大后发现周围都是与他差不多的智力精英，顿时膨胀的自尊就如同被针戳破的气球，瘪了。
所以，付云皓的表现和遭遇，不是他坠落了，而是在他儿童阶段该发展而没发展起来的心理能力和心理品质自然而然的结果。所谓种瓜得瓜，种豆得豆，被北大退学的付云皓得自己经历这一切，重新弥补成长缺失的功课。对他来说，能否取得学术成就倒是其次，发展积极进取的人生态度才是关键。
需要反思的不仅是付云皓，他的父母，他曾经的老师们，在他成长的历程是否对他起到了积极的支持和引导？捧杀一个孩子与棒杀一个孩子并没有实质上的分别。
希望更多的父母、教师能以付云皓为诫，孩子在0－12岁获得的教养和支持在很大程度上决定了他此后的人生发展，12岁前种瓜，12岁后得瓜，12岁前种豆，12岁后得豆。
看了这篇《奥数天才坠落之后》一文，我想到了撰写这篇文章的记者吴呈杰，他的经历和这位天才付云皓有些相似的地方，不知道这篇文章撰写的时候，是不是吴呈杰也看到了自己的影子。
而从后来付云皓本人的回应来看，他本人其实是比较乐观的，对于自己选择的生活也并没有如此多的不满，而这篇文章多多少少吴呈杰也是将自己本人的一些感受，融合了进去。可能更多的是作者本身的写照吧。
付云皓曾经是奥数天才，万众瞩目，却因为自己在北大上学期间，没能及时调整好自己的心态，从而导致频繁挂科，沉沦于游戏，最后成了一个默默无闻的普通数学教师。在大多数人的眼里，大概都觉得他放弃了大好的前程，没入了平凡的洪流。
而这位作者吴呈杰，同样也是众人眼中的天才人物。他是2014年江苏高考的理科状元，却一直表示自己想要做一名记者。在北大读了金融专业，后来又修了中文双学位，原本可以保研走上康庄大道，也许成为一个金融之子，然而他却毅然放弃了这样的机会，选择了进入媒体行业。现在成为了他梦想成为的职业——特稿记者。
特稿记者究竟前景、现状如何，我虽然并不是很明了，但是相对于金融，显然大多数人都会觉得从事金融行业，要比从事媒体行业要更成功地多。而事实上，也许真的也是如此。
但是也可以说，对于他们的选择，似乎也并不是很意外。作为从小到大，一直被众星捧月般宠着、护着的“天才”来说，社会的阴影几乎是接触不到的。而他们也有足够的自信，认为自己可以在任何方面都足够好。就像是被关在笼子里的小鸟，虽然知道自己美丽，但是仍然向往外面的自由，却不知道自由将会付出的代价，会让他们踏出了这一步以后，便无法回头。
选择就是这样，无论是否会后悔，都必须为自己负责。梦想固然是美好的，但是实现梦想，总要拿一些代价来交换，有时候真的实现了，可能未必会如想象中美丽，甚至有时候可能还会让人后悔，当初要是没有做出这样的选择就好了。但在梦想实现之前，我们总是会抱着殷切的希望。
总之，无论是不是天才，也无论是不是过上了大家“认为你应该过的生活”，每个人都得为自己的人生全权负责，对于自己的选择，也没有回头路。我们能做的，就是做出选择，接受结果，并且尽最大可能，勇往直前。
最后希望作者吴呈杰，也能够像付云皓一样，保持更多的乐观态度，呈现出更精彩的人生价值观，而不是带着一些失去光环的哀伤，来过度地陈述事实。
用心看世界，走进身心灵。我是睿小宝，认可记得关注啦~
谢谢悟空邀请。
在我们高中的时候，就听过付云皓的大名...
在我们高中数学老师的口中，有这样一个学生一生足矣。当时，我们也参加过省数学竞赛，但是成绩不咋样啊...更不要说，全国的数学奥林匹克竞赛、国际数学奥林匹克竞赛的难度。能在02和03届获得满帆，只能说敬佩不已...
但是，我想说参加奥赛和做学术不是必然联系的，2000年以后的14位菲尔兹得奖中也仅有8人有IMO获奖资格...
国内的奥赛培养除了兴趣，更大的激励是高考加分、保送名校。我记得我们数学老师说，你们要是获得省奥赛一等奖，降分20分进入省内名校...我个人对数学的兴趣真的一般，高考也就不到130分，为了降分也努力过...最后还是不合适。
...
高考目前取消奥赛加分，但是依然是名校自主招生门槛...
北京大学在简章中明确说明，在五大学科奥赛全国决赛获得优异成绩者。国三及以上，才是北大真正要招的考生。
中国科技大学，认可生物、信学的国家级奖项，数学/物理/化学认可省一。
中国人民大学、哈尔滨工程大学对信息学奥赛的要求是铜牌及以上。
...
在付云皓《从首个IMO季军谈起》的节选中提到：奥数之热，只赚不赔的是学校和机构，孩子是唯一的受害者，而家长，则是搬起石头砸痛自己脚的可怜虫！
这些奥赛的获奖者在借学科奥赛进入大学的平台后，选择的反而会是自己的兴趣方向，从事自己喜欢的工作。
...
付云皓虽然没有做数学的学术研究，但是依然在从事奥赛教学，这样难道不是更好的归宿吗？不管奥赛的出发点如何，有他这样的导师指导，学生在国际奥赛的成绩会更好。不是不做学术研究，就是堕落，行业不分贵贱...
当然，关于游戏星际，争论太多，我的观点是适合而止，适当娱乐就好...
希望对你有所帮助:(
我是先看了付云皓的回应，再去人物看了《奥数天才坠落之后》，属于带着问题去审视这篇文章。但说实话，站在读者的角度，看这两篇文章的先后顺序对你对这件事情的看法会有影响。
如果没有回应这篇文章，大部分人会想当然的认为这是一个天才少年陨落的故事，因为这个故事逻辑是符合大众认知的。古有伤仲永，现在也有很多出身好，还自带天赋的少男少女，青男青女的人生高开低走的故事。
再看看男主付云皓本人的经历，祖父辈都是清华大学的职工，父母是中学教师，出身教育世家，又有卓越于常人的数学天赋，曾占领IMO（国际数学奥林匹克竞赛）高点。但他后来像大多数学生一样，沉迷于游戏，偏科，挂科，重修不过，没能拿到北大的毕业证，最后一路平庸，平庸得只是一个二本院校的老师，没有了昔日的光环。这其中种种，除了他的数学天赋是真的很高之外，大多数天资还不错的学生都可能会面临这些问题。所以，不看付云皓本人的回应，人物这篇文章是符合大众的接受逻辑的。
这篇文章被批价值观不正的最大原因在于“坠落”二字，作者代入了过多的主观判断，认为这样的数学天才成功的人生应该是在学术研究的道路上一往无前，而在二本院校当一个老师，就是浪费，就是坠落与失败。
但我认为问题的关键在于作者自己的想当然。作者把他包装成了遗憾的失败人物，但付云皓本人却不这么认为。他在回应中提到，作者采访了他十多个小时，却没有用到他说的大多数话，更多的是外围采访。另外，也没想到把他写成了一个失败者，并配了黑白的图片。
简单来说，付云皓自己觉得现在的人生是踏实的，也没觉得自己在坠落，作者这样说，是对他的不尊重。如果作者在写的时候能想到付云皓自己对自己人生的看法，不要过多的描写、烘托这种悲剧色彩，会让男主本人更容易接受些。
不过纯站在写人物稿的立场，不得不说这是一篇技术上处理得不错的稿子。
