安徽怀远一个小学生副班长的“恶性”行为强收“受贿”学生几万元，你怎么看？
这名无恶不作的副班长确实可恶，纵容其恶行的老师和学校领导层更加可恶。
小赐作是一位13岁的小学生，作为一名副班长，班主任顾利珍给了他检查作业、监督背书的权力。他多次以检查别人作业，学习进度为由，逼迫其他学生吃屎喝尿，并收受其他学生"贿赂"几万元。
看了这则新闻，除了震惊更让人感到愤怒！这是学生吗？这简直是恶霸！而这样的恶霸绝不是一天养成的，更加令人发指的是，事件被媒体曝光之后，对于有关当事人的处理：小赐转学，顾利珍老师被调离原工作岗位。
那么此事背后值得深思的问题也显得愈加沉重。
其一，顾利珍这样的老师是怎样走到工作岗位上的？
在此强调一下，这个班级包括小赐在内一共七名学生。
只有七名学生，顾利珍还要安排其中一个来检查作业，监督背书。只此一点就足以证明她连最基本的职业道德都没有。对于小赐在长达4、5年时间内对其他六名学生的霸凌欺侮，顾利珍真的毫不知情吗？还是作为其后台，助纣为虐？
毫无疑问，作为一名老师，顾利珍应该对此事负有不可推卸的责任。调离工作岗位这样的处罚，真的算是处罚吗？这样的人还能留着继续祸害学生吗？
十分有必要彻查一下，顾利珍这样的老师是怎样走上工作岗位的？像她这样的例子是不是还有很多？
事关教育，事关孩子身心健康的关键岗位怎能一次又一次混入这样的败类？
其二，受害学生的家长们在干什么？
长达几年的时间里，孩子们经常遭受非人虐待，被逼迫从家里偷钱缴罚款，可家长一发现孩子偷钱，不问青红皂白就是一顿暴打。一个孩子摊上如此家长也就罢了，可悲的是六个孩子都摊上了这样的家长，足以说明“棍棒底下出孝子”在某些家长心中的权威性。
要是有家长能听一听孩子们的心里话，这样的事情也不至于能持续数年之久。
可以说，这样愚蠢的家长，变相地把自己的孩子推向了遭受霸凌的深渊。
（这是学生的语气吗？十足的混蛋一个！）
其三，有必要查一查这位欺凌同学的副班长的家庭背景。
做了如此恶行，还能全身而退，不由得让人多想，而现实生活中，土皇帝的权力毋庸置疑。这位副班长的恶行是靠一己之力，还是家长怂恿，老师放纵？
一个小学生，多出几万块钱来，要说家里人不知道，有谁能相信？副班长小赐的家长绝对难辞其咎。（纵子如杀子，这样骄纵儿子，小赐家长的未来几乎可以预见）
退一步讲，如果说被人勒索钱财尚能接受的话，被人胁迫吃屎喝尿，是一种怎样的屈辱？（为什么期间连一次反抗都没有？）那六名学生在老师面前长期遭受着严重的身体虐待和精神虐待，这真的是耸人听闻。此事的恶劣程度不亚于任何一起校园暴力，甚至对受害者造成的影响更加深远。（不同于其他的校园暴力，此事中，老师在其中起到了推波助澜的作用，甚至可以说，这位老师也是罪魁祸首之一）
希望有关部门能够彻查到底，严肃处理涉事学生和老师，给受害学生一个公道，以正视听，以彰正义！
99随便语：副班长代老师检查作业、背书，不给钱就让你吃屎喝尿，一个7个人的班级，硬生生被搞成一个小社会！
安徽怀远县火星小学。一名副班长拥有检查作业、监督背书的权力。他多次以检查别人作业，学习进度为由，逼迫其他学生吃屎喝尿，收受其他学生“贿赂”几万元，一个女生给的最多，高达1万，其他人几千不等。
（详情请观看文章下方视频）
这就是个小社会啊！
一共仅有7个人的班级里，身高最矮的13岁孩子小赐，被班主任顾利珍任命为副班长，并拥有检查作业、监督背书这样的权力。
依靠这个权力，副班长要求6名同学给他好处，从最开始的要零食，到后来直接要钱，最多的一个孩子居然交给副班长1万余元！
权力换取金钱，这像不像一个小社会呢？
话说，副班长的权力绝对是有保障的，因为他的身后站着的是老师！谁敢不交钱，副班长就把他作业撕了，或者说他背书背不出来，汇报给老师，老师则全部听信这个副班长的，体罚“没有完成任务的”学生。
蹲马步，让其他同学用扫帚打背、打屁股，狠狠地打！
如此一来，所谓的权力就有了强大的威慑力，其他6个孩子谁也不敢反抗，虽然他们每个人都能打得过最矮小的副班长，但面对老师的权威，他们又是无法反抗的。
披着教书育人外衣的老师成了保护伞。
整件事情当中，其实这名班主任老师才是最可恶，比副班长还要令人厌恶。
副班长成为“恶霸”，与顾利珍的纵容脱不开关系。
可以想象，若是没有顾利珍的助纣为虐，班级里的“恶霸”不会出现，这起恶性事件根本没有滋生的土壤，而在顾利珍的保护下，一种权力换取金钱的罪恶体系终于不断发展壮大。
副班长索要财物的行为，从2年纪一直延续到6年级，难道顾利珍不知情吗？
不可能，因为学生曾向顾利珍投诉，顾利珍的做法是不管不问，这简直是无法理解的是事，一个有着班主任身份的老师，却纵容班里一个孩子欺凌其他同学，并且向其他同学要钱。
至于说顾利珍为何装聋作哑，只有天知道！
笔者猜测，她如此做有两种可能，一是副班长小赐的身份特殊，家里大人手里有权，或者有钱，总之有着什么不可告人的原因。
家长们的表现令人遗憾。
在这起不幸的事件中，6个惨遭欺凌的孩子，原本还有家长可以依靠，但可惜的是，通过视频内容我们发现，这几位家长非常不合格。
发现家里孩子“偷钱”了，家长唯一的选择，是把孩子打一顿！
可以作一个猜测，假如这些孩子中的某一个，在学校里由于反抗老师的淫威，被老师告到家长耳朵里，这些家长也会狠狠责罚孩子的！
家长们估计会如此说：“老师当然是为你好！现在连老师都说你不好，就是你的不对！我不听你的解释，反正就是揍你！”
可悲吗？或许这就是现实里已经发生和正在发生的事。
因为，假如有一个孩子的家长，平时愿意认真听取自己孩子的意见，平等地与孩子交流，关于副班长“索贿”这件丑事，早就暴露了。
这种事持续了4，5年的时间啊，不是一次两次！
视频中那些家长已经后悔了，但生活中或许还有许多的家长，依然意识到问题严重性。所谓家长，一定不能粗暴对待孩子，你不仅是孩子的父母，更应当是孩子的贴心朋友，否则，你就无法教育出心态正常的孩子。
令人气愤的所谓副班长，更令人气愤的结局。
事情败露后，作为副班长的小赐立刻转学走了。
笔者就呵呵了！
其他学生在长达4，5年的时间里，被逼到了看见学校就害怕的程度，却是没法离开这所可怕的学校。但小赐在事情败露后立刻转学，可见他父母的能量不小。
这件事的结局，除了副班长小赐转学，还有班主任顾利珍被撤销教师资格，校长被撤职，两人皆调离火星小学。
难道就这么结束了吗？
笔者真要感叹，原来不仅是小学校里有着一个小社会，学校的外面，同样有着一个大社会！正是由于大社会里存在着污浊的空气，才让小学校里变成了肮脏的泥潭！
怀远县小学校里发生的这件事，或许就这样结束了，但这件事给我们所有父母提了个醒。正所谓养不教父之过，但这个“教”不是靠打来达到，教育孩子以“教”为主，“打”为辅，千万别弄拧了。
视频加载中...
看下事件经过：
安徽省怀远县火星小学，一个7个人的班级，小佳是副班长，副班长的权力还不小，检查作业、检查同学的背书情况，通过这个权力，收受其他学生的“贿赂”几万元，其中一个女生自己就送了一万，老师非常信任这位副班长，他说的话全部采信，副班长还可以体罚其他同学，比如扫帚打背、打屁股，还会逼迫其他学生吃屎喝尿。事情败露后，副班长小佳转学，班主任撤销教师资格，校长撤职，两人调离火星小学。
看到这里真很吃惊，怎么会这样？我满脑子的问号。
1、这么小就懂这么多，就知道以权敛财，就知道横行霸道，到底是谁教会的他？这么小的孩子手段就如此残忍，又是谁教的他？这么小就如此，将来会如何？
2、整个事件持续了几年的时间，我非常想知道，这么长时间，老师和学校居然都宣称不知道，全班的孩子都不欺凌，学校和老师居然都不知道，我想说你们知道，你们是失职，不知道你们也是失职，差别是，如果你们真知道，你们是对教育的犯罪。
3、检查作业这事怎么会交给学生做呢？还做了好几年，这不是老师的基本职责吗？如果学生都做了，那老师都做什么呢？学消都做什么呢？校长都做什么呢？
4、事件没有交代，这几万元钱的最终去向，是不是拿副班长做了挡箭牌？最后落到了这个老师手里，甚至校长也参与了分钱？
5、事件曝光后，小佳马上转学走了，为什么？难道不需要把所有事情查清楚吗？这是为了保护孩子还是保护大人？
6、最关键也是最重要的，谁来保护孩子？
这个副班长打学生，勒索钱财，羞辱同学，老师不知情，校长不知情，学校不知情，而这些家长居然也不知情，孩子偷了钱，居然也打孩子，这些小学生真是无比悲惨，那么我想问：谁来保护这些孩子?
这是2018新年伊始，我看到的最令我震惊和气愤的报道，如文中所言，其程度远远高于贪官倒台所带来的震撼。所以如此气愤，是因为现在五、六十岁的人坏，大不了他们也就活二、三十年，他们死、很快死是必然的，而这些坏孩子长大、当官，还有五、六十年才能死，如此，我们还有什么指望？！
当然，这样的孩子和这样的现象是个别的，但愿；即使是个别，已经足令我气愤且怒不可遏。
文章如果属实，有几个问题值得注意，一是时间之长，坏孩子收钱达几万元之多，肯定不是一天所为，学校、家长居然不了解情况，令人震惊。其二，班上同学长期遭受这个坏孩子欺凌，居然没有人和老师家长说，那么在我们的教育和教学中，是否有“说真话，做真人”的教育理念的灌输，是否愿意担当孩子的朋友，是什么力量让孩子对于此事“守口如瓶”？某种意义上是不是也是教育工作者和家长的失败呢？因此，此事必须追究责任，包括其监护人，包括学校，乃至班主任和学校相关教师，不能让犯事孩子独自承担所有后果。
特别需要警惕的是钱理群先生所指精致的利己主义者已经在一些中小学，尤其是所谓重点中小学中培养着，假大空和伪丑恶是其主要特点，毫无真诚和善意，一切为我所需，一切被我玩弄。
中国之未来，乃在于今日之成人如何呵护真诚、善良和美好；而不是鼓励斗人、权术和自私。认识到这点，所有还存有责任感的人，从现在开始吧。
一个十三岁的孩子能用手中小小的权利敛财几万元，真是让人大开眼界的同时也让人感到心底发寒，这样的孩子长大后那还得了，不说危害社会，也不会成为好人。
一个六七个人的小社会就这样诞生了，小赐成了这个小社会里的恶霸，仗着老师授予的“权力”，他无恶不作，大家都得“孝敬”他，少则几十块，多则上千块，如若不从，背书无法通过，作业不合格被撕，外加屎尿伺候。
一、孩子方面：
大家难道都不反抗吗？大家也想反抗，不过小赐会让检查通过的同学教训那些试图反抗的同学，小孩子心思单纯，一看自己通过了感觉很不错，小赐让他们教训那些反抗的同学他们也会很乐意，于是小赐就利用了他们的这种心理，这就形成了一种平衡，小赐反而游离于这种平衡之外，可见此子的心思缜密的吓人，小小的心脏也怕是早已变得污浊不堪。
二、老师方面：
这其中更让人气愤的其实是那个默许这一切发生的女老师，她不但赋予了小赐权力，而且在收到学生的举报后无动于衷，这更助长了小赐的作恶之心，学生们不多的希望也幻灭了，他们的世界观被彻底扭曲，以至于他们彻底屈服于小赐的淫威之下。
三、家长方面：
那家长呢？孩子们没告诉家长吗？家长在此事中的表现也让人气不打一处来，孩子们被小赐威胁，只能偷家里的钱去“孝敬”小赐，家长发现孩子偷钱后不由分说就是一顿暴打，有的家长把孩子吊起来打，有的家长打孩子太狠以至于孩子的奶奶报了警。
他们没一个坐下来和孩子好好谈谈的，都是棍棒教育，所以孩子越打越害怕，越害怕越不敢说出实情，倘若当时有一个家长能通过循循善诱让孩子说出偷钱的实情，那也就不会有孩子们后来长时间的受虐情况了。
这就是我们学校教育中存在的阴暗面，家庭教育中存在的问题，今天有第一个“小赐”，也许明天就会有第二个乃至第三个“小赐”，这不是第一个“小赐”，也不会是最后一个“小赐”。
珞珈微评，品评天下。
