大连小学生未写完作业，被3名课代表扇耳光？教育局：存在打闹, 你怎么看？
这是校园暴力，不能避重就轻地说只是打闹而已。不论是科代表，还是班干部，都不能以履行职责为由而进行暴力活动。
我见过不少班干部或者学生会干部因为工作原因而发生打架事件，在他们振振有词地诉说的时候，我发现有一个误区，就是他们认为我是在履行职责，我打人是有理由的。这种想法相当危险，如果放到社会大环境下，就有可能出现以工作理由而违法的现象。
所以，老师和学校领导层面也要有这种意识，以任何名义的违法行为都是违法行为，这种思想从小学就要开始灌输，否则后患无穷。
感谢邀请！
首先作为课代表不能因为同学作业没有写完就扇同学耳光。课代表是在老师以及同学们的选举下产生的。作为课代表有权利督促学生按时完成作业，但是没有权利去扇同学耳光。即课代表没有权利去惩罚学生。对于教育局用做出的回应，只是打闹。我想说，教育局以及学校不能因为平息事态去颠倒真相，这不是宽容是纵容。我也非常希望教育局能够基于事实，通过合情、合理、合法的手段解决问题。去面对问题，而不是逃避。
对于该事件我有以下看法:
第一.教育局对于学校发生的事情要基于事实。切实落实教育公平。让教育在阳光下进行。
第二.学校应该。对于老师的入职严格把关，真正有能力的老师吸收进来。
第三.在老师、班主任在选取班干部的时候。选取真正能够为大家服务的课代表。其次，班主任或者老师要以身作则，为同学们做好表率，不能惩罚同学们。要用爱去感化，让教育在爱与阳光下进行。同时班主任要开好班会课，要强调按时完成作业是每个学生应尽的义务。
第四.家长在家庭教育中应该教给孩子按时完成作业，同时也可以督促孩子及时完成作业。
第五.作为学生如果被课代表狂扇耳光，应该通过向老师向学校领导家长求助。
所以教育局应该让教育在爱与阳光下进行，再次感谢邀请！
班干部帮助老师管纪律本没有错，学生对于轻重的拿捏不准可能会引起被惩罚者的反抗，这件事之所以会被放大，是因为班干部用打耳光的方式，我想其中肯定有其他的是，相信老师不会让班干部用这种方式去解决问题。
我只想说，课代表敢打学生，老师在班里肯定经常对孩子们动手！都是跟老师学的！！老师的行为对孩子影响十分大，孩子会跟着学！包括说话，动作，为人，甚至眼神都会被孩子模仿！老师的榜样作用比家长还要大！所以，老师要特别注意自己的一言一行！有什么小毛病请及时改掉。一班的孩子都看着呢！
西安小学老师课堂扇男孩八耳光，当地警方和教育部门介入调查, 你怎么看？
近日，陕西西安华清园实验小学某班家长群里传出一段老师打学生的视频。视频中，老师当着全班同学的面连打一名学生多个耳光。一位家长说，看了视频才知道平时自己孩子口中的“老师今天又打我了”到底有多严重。警方和教育部门已介入调查，涉事教师被停职。
这在以前顶多是老师和家长互相协调，现在时代不同了，老师，如果继续这样做，是和自己过不去，因为现在的家长和以前也不一样了，现在的家长都知道了，整个社会的现状，他们也不会和以前的人一样，具有那种传统的观念，尤其是一个孩子的家庭，溺爱是一种普遍的现象，如果家长不答应，那么这个老师就等着被处罚吧。
在现在的教育形势下，已经发生了那么多的悲剧，很多的老师因为管理学生而被惩罚，继续和学生闹个水火不容，是就是不懂的与时俱进啊。
现在的学生管理，一定要学会用自己学过的教育学，心理学知识却解决，更主要的是，要了解这个学生的基本情况，家庭背景，他父母亲的教育程度，千万不要打着为了学生好的名义，去轻易惩罚一个学生。可不能因为自己的情绪，而把火气发泄到一个学生身上，即使学校给了这个老师很大的压力，也不能意气用事，把这种压力转化到学生身上，我经常看到好多老师，他们不用打骂的方法，而是对着学生大吼大叫，在气势上压倒他们，这态度上特别严厉，这也是教育学生的一种方法，虽然并不可取，但至少不会给自己惹事儿。
我们经常说因材施教，其实当老师的，一定要针对每个学生采取不同的方法，对一个学生有用的方法，未必对这个学生有效，老师常犯的错误是，恨铁不成钢。但是这块铁你的有能力去锻造啊，如果你锻造不了，那就不要硬来，硬来的后果是两败俱伤。
