15岁女孩离家两天未归该报警吗？
应该，对于一名15岁的女孩离家两天未归的情况，建议家长或监护人尽快与当地警察部门联系，并报告女孩的失踪情况。警方可以展开调查，寻找并保护女孩的安全。同时，家长或监护人也可以通知亲戚朋友，寻求更多的帮助和支持。失踪儿童的安全是至关重要的，尽早采取行动是最明智的选择。
夏潇婧找到了吗？
仍未找到！
菏泽12岁女孩夏潇婧，2月15日凌晨一点离家出走，至今未归。
走失地点：
菏泽巨野县大谢集昌邑赵庙村
走失当天，上身穿墨绿色上衣，下身黑色裤子，脚穿浅咖色鞋子，头扎一个小马尾。离家时没带手机，家里桌子上的零钱也没有带。家人已报警。目前仍没有关于孩子的最新线索。
希望各位网友继续帮忙扩散。
驻马店14岁女孩离家至今未归，妈妈已崩溃，对此你怎么看？
该事件是发生在河南驻马店平舆县西工业区，至于该事件中女孩为何离家出走我们不得而知，但是，从另一方面来讲，也引申出一个普遍现象，即当今未成年人的家庭教育方式问题。
在不少人的观念中，孩子入学之后，家长从此便当起了“甩手家长”而实则，这种观念是错误的，而家庭教育和学校教育一样重要，甚至说家庭成员对未成年人的影响更大。
作为孩子来讲，由于处在青春期，性格也正值塑造期，很多时候想法和行事都未成熟，这个时候就要及时和父母进行沟通，学会自主表达，多和家庭成员进行互动交流，而作为父母而言，在孩子青春叛逆时期，作用更加重要，首先是给孩子营造一个和谐轻松的家庭氛围和空间，预留一些时间来培养孩子的兴趣，同时，在行事过程中，家长应该注意不用太在意“标准答案”，用耐心和微笑陪孩子度过“青春期”，与此同时，注重孩子的性格特点，并提供针对性更强的教育内容和教育方式，让孩子在良好的家庭教育中“学有所成”。
上海一14岁学霸离家两日未归，曾因成绩下滑遭母亲批评，你怎么看？
现在这个社会节奏都快，学生的压力更大，老师天天施压，家长望子成龙心切，孩子幼小的心灵不能承受，成绩下滑更不能说她，要鼓励她找出原因，下次成绩一定赶上去的，有些事急不来的，孩子也愿考好，本来考不好心情就不好，家长再批评她是会受不了，愿孩子早日回家，不要让父母牵挂。
5.11更新
孩子已经被找到了！谢天谢地。
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还是希望孩子能够尽快被找到吧，也要严惩这些散布不实消息的人，居心险恶。
现在的学生都有学习上的压力。
而范女士的女儿是班里品学兼优的学生。因为成绩下滑比较厉害，父母批评严厉，又看到她在看电视消遣又骂了几句还动了手。女儿一直性格内向，当场没有发作，但后来离家出走了。
女孩身高1米6，出走时身着黑色卫衣以及黑色长裤。（如果有看见请及时联系警方！）
而她的手机也是非智能的，无法使用支付宝等，身上的现金也不多。7号之后，手机再没接通过。
警方已经介入调查，希望能够尽快找到孩子吧。
不过这件事真的挺让人难过的。
其实本来范女士的女儿就不是什么学渣，偶然一次成绩下滑可能有其他原因，但是父母不管不问就是一顿责骂，见女儿看电视消遣也不放过还要继续责骂。女孩本来就比较内向不愿意说出自己的心里话，这下可好了。
我只能说，女孩的离家出走，家长要负很大的责任。
望女成凤是没错，但是给孩子压力的同时也要给孩子鼓励。不能因为一次的成绩下滑就对孩子情绪激动，孩子的内心是很脆弱的，特别是在青春期，更加需要家长的看护照顾。
孩子能离家出走，说明已经在心里憋了很久，一下次爆发出来了。
现在孩子一直没有找到，也不知道能不能让家长反省一下自己。
希望女孩平安无事吧。
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这种事情发生得不少，从中折射出现在的很多孩子缺乏品格教育。
不可否认，现在家长投入到教育中的精力和金钱都比以前大了很多。但是大部分的投入，还是以提高孩子成绩为目的。我们的教育太过重视成绩，使得孩子的价值感完全绑定在了成绩上。
成绩差的孩子，不愿意学习，每天都承受着挫败，最终厌学，逃避到游戏、电视或者是网络上。成绩好的孩子，依然每天压力山大，因为能够保持住优异的成绩是让孩子感觉到安全的重要指标。
很多孩子是脆弱的，我的一个学生，年级前十名的水平，这次期中考试结束后跟我说：老师，这次发挥不是很好，感觉比以前都差。肯定完蛋了，老师说考不好要叫家长的。
可以说，这种事情真的普遍存在，特别是成绩优秀的女孩子，压力真的很大。
这也可以一定程度上解释为什么很多原本成绩优秀的高中女生，往往后劲不足。因为女生承受压力的能力往往比不过男生，我们经常发现到了高三，很多女生可能会出现退步的原因。
可以说，经过家长的精心“培养”，很多孩子确实可以取得不错的成绩。但是如果忽略掉孩子品格的培养，没有让孩子认识到学习的独立性，平时都是靠父母来安排、规划学习的话，孩子对自己的不安始终存在。因为她对自我的认可一直是依赖于外在的评价，而不是内心真正的自尊和自信。
真正的学霸不仅是成绩好，同时需要具备独立的学习能力，强大的自信，能够面对困难，面对挫折。
作为父母，遇到孩子成绩下滑，第一步不是指责孩子，而是了解具体的情况，是什么原因导致成绩下滑。单方面的控制、评价，会导致孩子内心的反抗，遇到不理性的孩子，可能就会采取不理性的行为来反抗。
学习，不但是课本的学习，还有很大一部分是关于如何作为一个独立的人的学习。而这一块，家庭教育承担了很大的责任，父母急需帮助孩子补上这一块。
当你发现跟孩子无法沟通的时候，说明以前的亲子关系没有处理好，请赶紧自己学习家庭教育，学习如何跟孩子沟通。
我女儿现在一年级，零基础入学，理解能力差，专注能力差。数学基本就是倒数第二(倒数第一的被鉴定为多动症，女儿也被老师怀疑是安静型多动症)，语文稍好一点点。她非常不愿写作业，总是拖延。
每每关系到作业学习，我脸就板起来了，常常生气，训斥她。使她情绪低落沮丧，学习的效率更差。也以不完成作业就不许吃饭、不许睡觉作为手段。没什么效果。
一关系到她的学业，我似乎就变得冷酷、苛刻。女儿常哭诉:“妈妈不爱我了！”在妈妈眼里，作业学习比她重要，认真学习，认真写作业，才能被爸爸妈妈爱。
我不要求她成绩多好，但必须认真学习。这没错吧？但她总令我失望，继而生气、不满。但我的坏情绪只会使事情变糟糕，进入恶性循环。
成绩硬要不来，让孩子反感、伤心。家长还是多克制、多引导吧！
这应该是中国大多数父母的通病，只关心孩子的成绩，而孩子的心理、精神健康从来就不是家长的主要关注问题。
从新闻报道看，孩子的成绩不错，但是这一次成绩有点后退，母亲就有点接受不了，对孩子不止说教，还打骂了。
这样的家庭环境里，母亲比较强势，孩子长期处于压抑状态。平常表现出来的乖都是父母逼迫的结果，而不是孩子本身性格的原因。当孩子承受不住父母给予的这种压力时，孩子要吗爆发对抗父母，要吗就退缩逃避，显然这个孩子属于后者了。
14岁的孩子，安全问题应该不大，估计马上就能找到。但是作为母亲，如果教育方式方法还不改变，那么孩子很可能还会继续出走逃避，随着孩子的长大问题可能会变的更加严重。
作为父母，首先要认识到孩子的不足，接受孩子是不完美的，在保证孩子身体和心理健康的基础上，其次才是追求更好的学习成绩。
希望这父母引以为戒吧。
