有哪部电影里有教师关爱学生的片段？
《黑板》伊朗电影，莎米拉马克马巴夫19岁时的作品，讲两伊战争时一群老师背着黑板去各地给学生上课的故事，力荐。
《超脱》艾德里安布洛迪扮演的代课老师忧郁，迷人。
《死亡诗社》，这个就不说了吧，应该都知道《叫我第一名》，算是一个励志片，但也挺不错的《半个尼尔森》，也不错
二年级小朋友该有的样子是什么样？
二年级小朋友该有的样子就是背着书包去上学，上课认真听讲。小学生就是背个书包，手牵手的一起去上学，然后没有那么多的烦恼，没有那么多的忧虑，整天埋在做作业的苦海里面，每天上课好好听课，等着老师夸奖，期待着每天都能得到老师的表扬
千万不要当众教育孩子，那些被当众揭短的孩子至今都活在自卑里，你怎么看呢？
是的，你说的很对！
俗话说”当面教子背后教妻”这里的”当面”不是让父母当着外人的面教育批评自己的孩子！
一个母亲去参加孩子学校的运动会，孩子跑了倒第一。妈妈觉得很失面子，就在众人面前开口大骂：”你死去吧！丢人现眼！……！小小年纪输掉了一场比赛就遭受妈妈当众的羞辱和训斥。那个时候，谁也不知道这个自尊心受辱的孩子，心里藏起多少无助，委屈和焦虑……！
据心里学家说，孩子从两岁左右开始就有了被尊重的意识，随着年龄的增长，会越来越强。
这位家长如果鼓励孩子”重在参入”，拍拍孩子的头说：”你能坚持下来就是好孩子！妈妈很为你骄傲！”快给孩子披上衣服喝点水，会收到不一样的效果！这个孩子这辈子再也不会参加学校的运动会了！
吃饭时是父母特别是妈妈教育孩子的重要阵地，当着爷爷奶奶的面打啊骂啊！
一家人一天见面不容易，爷爷奶奶做好饭孩子大人都回家了，吃着饭妈妈忍耐不了了！因为老师在班级群里批评孩子了……。给妈妈丢了人！妈妈就当着爷爷奶奶的面说孩子这不对那也不好，小孩也有面子啊，就顶撞了妈妈，呵！一场母子战开始了！谁也不用吃饭了！这个时候会出现一种情况：爷爷奶奶护着孙子，又哭又闹！……！
我们再想一下：，父母和孩子吵架生气，课堂上学生顶撞老师，家长群里吵架……等等现象，是不是都是不尊重孩子引起的？孩子的人格和尊严受到了侮辱！有的小孩考试成绩好一点，就要求老师在班级群里公布学生成绩！你考虑没考虑那些没考好的孩子的家长和孩子的感受？
我们都要学会换位思考，如果是家长和老师你在工作单位，领导在职工大会上批评了你，你会做出什反应？
家长和老师都注意不要当众打骂羞辱，训斥，讽刺挖苦，冷讽热潮一个孩子，如果这样下去，会毁掉一个孩子！
当众揭短教育孩子，让孩子没有面子，在心里形成惭愧自悲，这给孩子的心理阴影是很大的。我不知有没有这样的父母，难道你把孩子当自己的敌人一样看待吗？
“”千万不要当众教育孩子”，这一说法与上句不在同一概念。我对它持保留意见。
孩子有些方面事态发展不太明显、不太激化矛盾、简单教育制止解决不了的，要尽量朝不当众教育孩子的方向去考虑；
有时、有的事非当众教育不可：
例如，老师当着家长和学生的面，在如实地陈述学生的情况，在和家长一起落实孩子改进的办法和措施，孩子怒目横视，一脸不屑，甚至背着老师面伸手动脚。你说，家长该不该当众教育？
再例如，孩子坚持过码路闯红灯，一辆车直冲过来，站在横道起点的家长该不该把孩子大声喝住，当众严厉斥责几句？
仅举此二例就够了，这样的情况，别说是当众教育孩子，有家长连“抽”的心都有。
教育孩子，既不能专横武蛮，也不能过于迁就。
关于当众教育孩子，我认为有个辩正的问题，就是家长可以当众适当地表扬孩子，千方不可当众训斥，当众训斥失去的是孩子的自尊，自信的孩子是夸赞出来的。
有一位小姑娘上初中时特别优秀，阳光自信有主见，学习成绩也很好，老师就到她家家访，发现她爸爸妈妈只有初中文化，都是普通工人。老师就问他们，你们是怎么教育的，讲讲教育方法。可她爸爸妈妈却说，没有什么特别的方法，课外班由于经济困难很少上，觉得比一般家庭还关心的少一点。在老师的各种提醒下，她老爸说了一句:"我们就觉得闺女比我们能干，比我们懂得多！"老师顿悟。
从某种意义上说，孩子是家长的高级玩具，有点象橡皮泥，捏成啥样成啥样。家长能否象上述小姑娘爸爸妈妈那样，保持一颗平常心，平等相待，是教育的关键。只有在内心深处尊重小孩的成长规律，才能做到不急功近利，不当众训斥。其实，我们在很多时候真不如农民伯伯，他们什么时候对庄稼禾苗呵斥过？培育不好时也只有怪自己的失误！
孩子的情感世界是在社会上随着年龄增长慢慢形成的，如果小孩经常被家长当众训斥，长大后容易形成低人一等的内向性格，即使后来有自我优化的意识，恐怕也需要一个漫长的转化过程，必将严重影响工作和生活，为此付出巨大的代价。
不要随便接孩子的短处，更不能在大庭广众之下揭他的短。因为表面看来孩子的一些短处是不好看的，但是可能他的短处就是他心智上的缺憾。就像身体上的残疾，可能无论怎样也改变不过来。倒不如让孩子学会发挥自己的长处来得更好。
认同，当众教育批评孩子真的不可取，大人也一样啊，谁不想活的有面子，人都有自尊，小孩也一样，可能小孩会更敏感，更容易受伤害，因为小孩的是非判断能力比大人弱多了。如果经常在别人面前教育孩子，时间久了，孩子不愿意见人，会越来越自卑！
孩子在青春期家长如何应对？
应对孩子青春期叛逆的方式方法有：
确定目标
管教不要过严
沟通时站在孩子的角度
坚持正面教育
多关心孩子
发挥表率作用
用书面沟通代替口头语交流
叛逆期的孩子内心很迷茫，不知道人生的方向。这个时候家长的角色很重要，家长这时一定要引导孩子找到正确的路。家长要好好地给孩子规划一下人生，给孩子找到一个目标。有了目标，孩子就有了动力，学习起来更有劲，也不会再想着叛逆。叛逆期的孩子内心最反感的就是被人管束。这时家长在教育上要稍微放宽一些，不要再那么严厉，以免孩子对家长产生抵触心理。一旦有抵触，孩子就更难管教。但是这个时候也不能什么都不管，只是不那么严了而已，这个时候的孩子总想着放纵自己，做些父母不让做的事。所以在孩子思想上有偏差的时候一定要纠正过来，指导孩子改正。家长要学会与孩子平等交流，沟通的时候要站在孩子的角度上想问题。这样不仅能避免一些矛盾的产生，还能更好地引导孩子说出他们的心声，进而使双方的沟通更加顺畅，孩子也会更易于接受家长的建议和劝解。家长要用积极、鼓励的教育方式代替简单、粗暴的教育方式。赞美、表扬是一种肯定、一种认可，能使孩子朝着积极健康的方向发展。对有不良行为的青少年非打即骂，不仅毫无效果，甚至会更糟。要坚持正面教育，对青少年的具体情况进行具体分析，通过讲道理使他知道自己错在哪里，并鼓励他进行改正。有一部分孩子叛逆是因为家长的关爱太少，想要通过叛逆吸引家长的目光，得到家长的关爱，这说明平时家长对孩子关爱太少。所以广大家长平时生活中要多关心孩子，关注他们的成长。家长应当为青少年做出好榜样，起到言传身教的作用。任何人都是环境的产物，家长的潜移默化也是最好的教育方式之一。青春期的青少年心理上开始封闭自己，有时家长会觉得无从下手。书面语更利于人们之间的情感表达和沟通，有些口头表达说不出口的话，其实很容易在书信中淋漓尽致地表达出来。所以家长和青少年之间可以用书信进行交流互动，这样会有事半功倍的效果。以上就是我的回答，你觉得怎么样
＃青春期＃
孩子的青春期确实来的很突然，猝不及防，以前说她时，总是乖乖的听着，现在感觉他就想要和你打架似的。
所以作为父母的，首先要提前了解孩子青春期的表现，充分理解孩子叛逆是非常正常的。了解孩子青春期生理和心理的变化，理解孩子的言行举止的改变。
其次还是要多关心孩子，和孩子们去交朋友。了解他们的所想，及他们所喜欢的事物，争取和他们能够有共同语言。
第三，他孩子们做了我们认为不太对的事情，不要急于指责，还要给他分析利害关系，其实孩子们都挺懂事的，只要能够心平气和的和他去谈，只要你能够尊重他们。
每个孩子都要度过这个阶段，作为父母一定要与时俱进，了解这个阶段的一些特征，对症下药。孩子们就会很顺利的度过这个阶段，健康成长。
