锦州少儿图书馆开放时间
早九点到晚四点。周一休息。
锦州市少儿图书馆坐落于锦州市青少年活动中心（锦州市文化艺术中心B座），新的场馆面积比原来翻了一倍，功能设施更加健全，空间布局也更加合理。低幼阅览室，小宝贝可以在家长的陪伴中体验亲子阅读，搭建生动活泼的奇妙绘本屋；图书外借部，崭新的阅读环境搭配现代化自助设备；明亮的期刊阅览室可以写作业、看书读报；新馆还配有多媒体阅览室、未成年人心理健康辅导中心、国学体验馆，开设了创客空间机器人科学课。
新馆在传统少儿阅读模式上，把少儿阅读与文化活动体验相结合，打造锦州市少年儿童阅读主阵地。开馆当天，“大手拉小手 探秘新少图”“阅读研学之旅”“庆祝中国共产党成立100周年少儿书画展”等多姿多彩的活动让小朋友流连忘返。
原神角色穿着是否太过暴露？未成年玩家多？
画展雕塑展高雅吧，好多雕像都是裸体呢！博物馆的出土文物好多露点的喔，是不是也少儿不宜？问这个问题的人应该光凭一张图就可以脑补出许多遐想，但那只是你个人而已。老大哥在看着你呢，如果真有思想警察，可能第一个被抓进去的就是你吧[吐舌]
学生真的需要减负吗？
学生真的需要减负吗？
给学生减负对应的是素质教育，但现在的考试仍是应试教育。学生需要减负，但真的能减吗？
与国家来说，需要高素质的人才，就需要给学生减负。
我们现在应试教育培养出来的学生，多是高分低能，缺乏想象力，创造力，科研能力。提倡素质教育，有助于培养出综合能力比较强的高素质人才，他们更能为祖国做出更大的贡献。是对国家来说，需要高素质的人才，需要给学生减负。
与不同的家庭，学生减负，不尽相同。
与与北京四中、北师大附中等学校的学生来说，需要素质教育，需要提高整个人的综合素质，因为他们的目标是，像常春藤一样的国外的大学。
与普通大众家庭学生来说，他们被迫选择应试教育，只有通过高考，他们才可能抵达他们的目标——清华、北大等国内品牌高校。
素质教育、减负对于所有学生来说都是喜欢的。
我想对于学生来说，没有谁不想多玩一玩，多培养自己的兴趣爱好，以提高自己的综合素质。真正减轻自己的学习压力，减轻自己的学习负担。
但真的能那样吗？
为了高考能够取得好成绩，进入一所好的大学，学生和家长都是拼了。
大量的刷题、大量的补课，目的都是提高孩子的学习成绩。为此学生背负了沉重的学习负担，家长们背负了沉重的经济负担。为了高考能考出好成绩，进入好的大学，家长在经济上，学生在学习上都是拼了。
选拔人才还是沿袭以成绩论英雄的应试教育，学生，教师、家长都不会真正意义上的减负。
需要适当地减负，但首先需要考虑，现在的孩子负担重，究竟是怎样造成的？找到原因 才能对症下药，找到可行的办法。
先看看这些负担都是怎么来的：
小朋友的负担很多是家长增加的
绝大多数小朋友的课业负担并不重，但各种兴趣班满天飞，如果孩子真的有某方面的天赋，自己也愿意学，那没问题。可是，现实却是，不管孩子擅长不擅长，女孩去学舞蹈、学钢琴......男孩学编程、学乐高......放学就泡在补课班，周六周日也忙的不亦乐乎，这么安排小孩子的时间合理吗？我有一个学生数学只能考10多分，最后一次考5分，退学了。据说，她爷爷是数学博士，从很小的时候，爷爷就给讲数学，就连吃饭，也得把饼切成几半，告诉孩子什么是分数，后来孩子对数学及其排斥，估计换成谁都很受不了！
初高中类似把课文、数学公式抄很多遍的作业，纯属浪费时间
肯定有很多朋友不同意我的说法，原因很简单，觉得孩子写的次数多了，记忆也会深刻，真的是这样吗？事实是：他们只是不走脑地完成任务而已，该不会的还不会！这种督促孩子学习的方法很不见效，只是在增加孩子们的负担，毫无意义。
课外补课占用很多时间
有的孩子甚至学校开几门课，他们就补几门，家长也不管有没有必要，只是感觉花了钱心里踏实多了。孩子一方面要完成学校的作业，另一方面还得应付补课班的任务，真是辛苦。
因此，要想真正减负：
1.低年级小朋友按照孩子的实际情况，有选择性的报兴趣班，给孩子留出观察生活，拥抱大自然的时间。
2.老师们注意给学生留作业时，要根据本班的实际情况，留有营养的东西。
3.给孩子报补课班，也不必报一堆，浪费了钱，没有效果，还把孩子累够呛。
我觉得减负不是要把课本内容变简单，把科目变少，把放学时间提前，而是把不必要的去掉。学生时代本就应该尽可能多的掌握知识，武装自己，国家的繁荣昌盛可是要靠他们的，不能含糊，你觉得呢？
怎么说，减负有必要，但是我觉得孩子还是要保持适当的压力，个人觉得当今社会减负的重点不是减多少，关键在于减负后，其他的素质教育能不能跟上去，在给小孩子适当课业压力的同时，其他类型的素质教育，修养涵养教育也要跟上，但是还是不能一周七天的都在上课，还是要有娱乐空间的，并且去培养他的兴趣爱好，如果他喜欢这个对他来说没有休息时间也是乐意的。
我觉得吧要想减负，直接降低英语分值可能是一个方法，至少可以适当减负，毕竟对大多人来说特别好的英语对人生没多大用，也不是说不要英语，但是目前的分值比重太多了，很多其他课程很好的人因为对他以后专业没有什么帮助而落选，我以前看一个报道，中央美院有个学生考研，专业成绩很好但是因为英语没有考上。。。英语好难道就能画出惊世之作？？？这连美院老师都觉得可惜。国家如果需要英语人才可以多建一些外国语学校吗，并且给他们加分，增加保送名额，我相信大家意见不大。
但是英语降分最大的阻碍就是那些既得利益着，比如英语成绩好的同学，和英语培训机构比如全国政协委员新东方的老总俞洪敏，他极力反对的直接在两会反对，毕竟降了分他家生意可能就没有那么好了，当初英语本来说要降五十分的，后来改成了考两次，可能是他们的功劳吧。。。
减负是需要的，需要减游戏的负。这个暑假也做了几个学生的家教，怎么说呢，几乎没有呆到怎么都学不会的学生，但是好几个人都被手机游戏吸引了注意力，如王者荣耀，如吃鸡。用他们的话说，输了心态就不好，连输心态就炸了根本无心学习，至于赢了呢？乘胜追击，继续上分。
至于学业的负？到今天真的没什么需要减的了吧，古时就有寒窗苦读的说法了，今时今日人更多压力更大。大部分人在没有压力的情况下就会处于一种懒散的状态，成人尚且这样，更别说是小孩了。有一个女学生很聪明，我教她几乎就是一点就通，但是她成绩很差，问原因，平时不做作业，周末整天去浪。我想这就是给她的压力太小了吧。
要我自己说，我希望以后我孩子上学的时候，大家都能疯狂减压，最好作业不做上课也别去了，这样一来我孩子还能适当减减压。
我认为学生确实要减负。每每看到中小学生拉着拉杆箱的书包去上学(普通的书包也有十来斤)，心里真的很酸醋。小小孩子，书包里那么多东西，受得了吗？但也不能全怪老师，应试教育嘛，什么不能输在起跑线上啦，题海战术啊，真是做不完的作业，上不完的课外辅导班，互相攀比，层层加码，让人受得了吗？唉，虽然上面也三令五申减负，但成效基微，甚至变本加励，真使人担忧啊。
七年之痒之后，如何让爱情升温？
七年之痒相信大部分夫妻都有过这样的经历，怎样度过七年之痒，让爱保鲜，是摆在不少夫妻面前的问题。不光是七年之痒，不管什么时间，只要夫妻感情出现不悦，都该及时的去想办法改进，让爱继续融入两个人的生活。两个人可以坐下来好好谈谈，回顾过往，谈谈自己的不足，找出需要改进的地方，只要用心，相信不再会有什么痒什么伤。
七年婚姻生活之后，若想继续升温。
对于女人来说，太难了！我保守的认为：保鲜就好，升温就算了，弄不好反被嫌弃了，得不偿失！
升温对于男人来说太容易了，整个理由，失踪一段时间，若问归期无归期！再突然出现，给她一个惊喜，再拿起刚刚追求她的十八般手艺就是。女人如泡蜜罐，不升温才怪！
总结是：七年之痒，升温需谨慎！女怕被嫌弃，男人离开也需防被绿了😯
