(3名未成年点燃画展未成年约画70w)原神角色穿着是否太过暴露?未成年玩家多?

小编 170 0

原神角色穿着是否太过暴露?未成年玩家多?

画展雕塑展高雅吧,好多雕像都是裸体呢!博物馆的出土文物好多露点的喔,是不是也少儿不宜?问这个问题的人应该光凭一张图就可以脑补出许多遐想,但那只是你个人而已。老大哥在看着你呢,如果真有思想警察,可能第一个被抓进去的就是你吧[吐舌]


(3名未成年点燃画展未成年约画70w)原神角色穿着是否太过暴露?未成年玩家多?

为什么很多知名的人体艺术画满世界可以巡展,头条不让通过?

因为类似展馆展厅属于专业空间,开放的人群不一样,直管部门也不同。而头条属于大众媒体,很多时候会将一个正常的东西被人转述后变形扭曲,对社会反而带来不好的传播意识,当然,随着文化建设和人的文化素养不断的提高,很多事情都可以慢慢普及和存在。

在绘画艺术中,人体绘画是很难的,世界大师们的裸体人物画都是精品,是人物画美术学习者的好教材。因为文化知识水平及各类人的意识、理解的差异水平不一,普及性巡蛋还不适宜,易出差错,会造出贯面影呴。

今日头条毕竟是中国人审美观念的一个高层次的平台。人体艺术在很大程度上,都是裸体,虽然每一个人都有一个光身的身体,按中国人的审美观,体肤源于父母血脉,在大庭广众之下,将自己光身的身体,裸露照于光天化日之下,是羞耻于父母与祖宗的,更是将人体隐私暴露无异。

很多艺术境界高的人,看到美的裸体人体内涵,心灵为之震颤,启发出更大的艺术灵感创造力。而且会为之流泪,焕发出人之初天真的大善本源,回归伟大的自然。本来人就是大自然的一个分子细胞,只是久远了的时间,让人忘却了久违的人性。全世界的所有的人不可能完全理解裸体美的真正内涵,包括创造裸体画的艺术家,画家。也深深隐含着一种冲动的欲望热情,这是懂艺术人的艺术家的内心世界,不懂人体艺术境界的人,更是看了裸体艺术画,更是心跳不已。以泄欲释放自己内心激动中的情感为快乐,这也不能不说是艺术的魅力。其动力源泉,还是不能完全相同的。如果说,作为正常的男人,女人,看了人体美的裸体画,没有任何反应。这人应该是有心理和生理疾病。

生活在我们这个空间的所有人们,成人与孩子的不同,就在于不能过早的让孩子涉猎色欲情感,这也是人体艺术所应回避未成年人的人性所在。

知名的人体艺术画展可以在全世界巡展,为什么在头条上不能通过?

第一,普通大众看不懂。和所有种类的高雅艺术作品一样,欣赏人体艺术裸体艺术也是要求欣赏者具有相当的艺术素养艺术修养才能够欣赏看的懂的,头条大多数一般民众往往达不到这种欣赏水准,所以让他们看看也是看不明白。

第二,不利于大众的文明。裸体艺术和其它高雅艺术不同的地方在于,其它高雅艺术人们看不懂就会阅览量少而已,但裸体艺术人们看不懂反而会阅览量很大,为什么会是这样?因为只有在看的懂艺术的人士眼里,裸体艺术才是艺术,在看不懂艺术的人们眼里,裸体艺术没有艺术,只有裸体。高雅艺术欣赏者看裸体艺术看到的是真是善是美是高尚的事情,但在看不懂艺术的人们眼中,裸体艺术给予他们的是生殖系统荷尔蒙作用于精神系统的结果,是对人性最深的罪恶性欲的满足,是对人性精神上的污染,如果不加禁止的话,搞不好人们就成了卡夫卡名著《变形记》里那样,人们一早起来突然都变成了牲口可咋整?

第三,所谓人往高处走,水往低处流,作为万物灵长的人当然应该积极向上才对,但事实情况是,人们往往更容易往下出溜。人学好不容易,学坏会很快很容易。所以要人学好向上,除了靠人自觉自律外,更需要一个环境社会群体的制约才行。以能够直接刺激人邪恶性欲的裸体形象为艺术形式的裸体艺术要使其真正成为高雅艺术的欣赏而不是下流的龌龊,把它摆放在什么样的环境人群氛围中就很重要,人是群居的生物,近朱者赤,近墨者黑,其思想意识受周围环境的依赖和制约很大,在人体艺术展览场所,那种艺术的氛围自然就会有效制约欣赏者的思想行为,使其即使不大懂艺术,也起码要知道自律和收敛自己,以免遭别人白眼。可是大众头条还达不到艺术展览场所那种文化氛围,如果在头条上不加限制的登载裸体艺术的话,反作用的效果很容易超过正作用的效果,因为普通大众的艺术修养文明水准欠缺还有待提高,致使在头条环境中展示裸体艺术的时候,正气还难以压住邪气的缘故。

在教育孩子时,真的不能对他吼吗?

孩子是脆弱的,成长只需要鼓励,不需要惩罚,一切严厉的对待都隐藏着某种伤害。

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在我们的教育生活中,人们愿意谈规矩,很少谈自由,哪个孩子出了问题,归结为哪个家长管的不严,太溺爱。如果哪个孩子成长的比较优秀,会归功为老师和家长的批评和打骂。这样的看法非常肤浅,但越是肤浅的东西,越容易被一些人接受。经常被苛责的孩子,学会了苛刻;经常被打骂的孩子;学会了仇恨;经常被批评的孩子,容易变得自卑。

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孩子没有错,只有不成熟,如果你遇到的孩子是屡教不改的,那是你所提出的要求不对或者一直在用错误的方法对待他。身教重于言传,教育孩子需要‘润物细无声’的解决。

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作为家长,我们要经常陪伴孩子,在他遇到学习上的困难时,我们要首当其冲,帮孩子解决问题,而不是一味的吼孩子。运用得体的手段,才能取得事半功倍的效果。

对于教育孩子时,吼叫真的一点用也没有,还能起到相反的作用。当孩子做错了事,二话不说先嚷一顿,当时听了可能管一会,可下会还犯,他下知哪儿错了,因为他觉得好玩,好奇,总想去看,去做。孩子对一切都充满好奇,在捉和玩中找到了乐趣,满足了好奇心。小孩不作不玩,你让他老实坐着根本不可能,除非手里,眼里有东西吸引住他了。

在学习上吼叫更没用,大人看似筒单的问题到了孩子那里成了大山,怎么翻也翻不过去,这时需要家长的引导,帮助才行。若一味简单的粗暴的嚷一顿,不光没帮他翻过这个坎,本来就没弄明白,还让孩子更厌烦这个问题,对它更抵触。

听一个心理教育专家讲过她怎么教育孩子,她的孩子数学不好,孩子觉得对不起妈妈,可她说没事孩子,数学没这方面的天赋咱就不学,以后不往那方面发展。她孩子学的文科,以优秀成绩考上了外语学院。

条条大路通罗马,孩子不是万能全才,抓住他的特长,学好一样本领就行。

这个现象确实很普遍。

当孩子出现过失尤其是成绩不好的的时候,许多家长总会情绪激动,脸色发青,一阵狂风暴雨。可是说完了,骂完了,发泄完了,心里也痛快了平衡了,用不了多久,这样的故事还会重演。

既然这种方式不能解决问题,那为啥还要这样呢,有家长说了,因为控制不了情绪啊。

这里只给大家三条建议,说说利害关系:

第一,只有心平气和,才能让孩子认识到错误,并改正错误。

面对孩子的错误,一阵又一阵的狂风暴雨,只能激起孩子的敷衍。做了错事,谁都会感到愧疚,可是家长的批评和咆哮,往往会让孩子用反感来代替内疚。甚至会让孩子形成一种条件反射,只要打完了,骂完了,一切都会过去。家长们一定要记住,批评咆哮,训斥的出发点原本是教育,既然手段不好使,为什么不转变一下?

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只有心平气和和孩子谈心,帮助孩子认真反省总结,才是真正给孩子改正错误的机会。

第二,要尊重孩子的人格。

在单位,和成年人之间的交往,很少会有不控制情绪的时候,带回到家里和自己的孩子,许多父母却做不到控制情绪。原因就是我们能尊重别人的人格,却很少顾及自己孩子的感受。做父母的,如果想要为孩子的长远考虑,一定要从尊重孩子的人格做起,让孩子懂得尊重人格,他们将来也会尊重别人的人格。一个真正成功的人,不仅业务要突出,人品也必须过关。教育其实是以身作则的,教育也有教育的规律,种瓜得瓜种豆得豆也是教育的铁律。

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第三,允许并接纳孩子人生路上的失败。

人生路上的风风雨雨,不止成年人要经历,即使孩子的世界也不例外。生命中一场又一场的考试,谁能保证自己从不失手?生活在当今的时代,孩子们的压力都很大,学习上,考得不好,内心本来就很内疚;其他的事情上,因为人生经验的不足,也难免会犯各种各样的错误,我们做家长的,一定要懂得接纳,并提供合理化的建议。

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