百度知道:球队文化打造 青训不仅仅是足球:手把手教你建立起俱乐部球队文化

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青训不仅仅是足球:手把手教你建立起俱乐部球队文化

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作为父母,当你带着自己的孩子去报足球班时,你肯定遇到过销售人员向你推销课程:课程费用,课程时间,教练有多厉害,报名送装备,等等。可是除了这些表面的问题,你再问“你们每节课有教案吗?你们课程体系是怎样的?有课程大纲吗?”

如果勤奋一点,当然可以有:你去百度谷歌上搜一下,不同年龄的教案,大纲一大堆,顺手拿过来用是最简单不过的事了。找个会踢球的人当教练+网上搜来的教案+租个球场 = 足球班开张了。嗯,你没看错,很多足球班的实际配置就是这样的,甚至根本就没有教案。

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抛开有没有教练证先不谈,网上搜来的教案拿来就能用么?同样是传球练习,网上有几百个传球练习的教案,为啥选择用A而不用B?因为A名气更大吗?很多足球班上课都是由教练来决定教什么的,这没什么问题,但问题是谁或者什么来指导教练呢?

在专业知识方面,指导教练的是教练培训,可是在精神层次,在价值观层次呢?教练还要教小孩做人么?当然了,因为这就是你区别于其他足球班,其他俱乐部的地方。

基本上,世界上有两种俱乐部:

一种,会宣传自己有多少学员,赢过多少比赛,拿过多少个奖,队服很漂亮,器材也亮眼。如果你问起他们的人,他们大多数时间都会说自己的队伍表现有多好。也许他们会在自己的网站上宣传自己具有什么先进的理念,可是到了实际课堂上,你会发现他们的训练还是老一套。

如果你去问问他们,他们的训练理论是什么,核心训练理念是什么,他们通常都会答的很笼统,很模糊,甚至你单独去问每一个人,可能得到的答案都不一样。事实上,很多俱乐部基本都是雇个教练,然后教练想教什么就教什么,想怎么教就怎么教。他们不会关心这样培养出来的孩子将来会是怎么样的,教练只要让家长开心就不会被解雇。

另一种俱乐部,会有一个统一的足球理念,统一的价值观,统一的文化,每一个俱乐部的工作人员和学员都认同这种理念,价值观。教练来这种俱乐部工作不是因为薪水高,而是因为教学理念一致,因为教学法一致。

你去和他们聊,他们挂在嘴边的不是球队的成绩,而是哪个学员又进步,哪个家长又有了什么反馈,他们的理念具体是怎样的,训练课为什么这样设计。

对于这种俱乐部来说,孩子在这种理念和价值观下所取得的进步和成长是最重要的。

所以建立起俱乐部的价值观,俱乐部的理念,是一件有意义而且很重要的事情。

每节训练课只教几个技术动作,打打比赛就结束了吗?其实你还可以做的更好!每节课花五分钟时间,来实践以下几个步骤,让你的小球员获益更多的同时,也能建立起整个球队的价值观,甚至俱乐部的价值观。

1.让小球员们围坐下来,让他们说关键词,他们觉得什么样的人算是一个优秀的队友。然后拿纸和笔把这些关键词写下来。如果人少就每个人说两到三个词,如果人多就每人说一个关键词。总之最后会大概有十到十五个词出现在纸上。

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2.问小球员们同不同意,愿不愿意成为纸上写的这些词所描述的“那个优秀的队友”,然后让每个小球员在纸上或者背面签名,当然教练也要签名,要承诺帮助小球员们做到纸上写的这几点。此时这张纸,就成为了球队所看重的精神品质的象征,而且同时也意味着每个小球员都要培养这些品质。

3.教练把这张纸拍照,发给每个孩子以及孩子的家长。这样家长就会知道你所教的不仅仅是足球,你还会教给孩子们这些品质(因为有你的承诺和签名在纸上),而且这些品质是全队小朋友共同看重的。

并且要告诉家长,每次上完足球课后,不要问孩子今天练了什么足球技术,而是要问孩子今天在课上学到了哪一种品质,监督孩子,培养孩子对自己的承诺负责的态度。

4.教练在每节训练课和每次比赛前,都要事先想好今天的训练内容或比赛与那几点品质相关。比如今天的训练内容与“勇敢”这一品质相关,那么在训练开始前,问一下孩子们,在足球里什么是勇敢,然后让他们发言,或者让他们写下来自己的答案教给教练,教练要给予一些适当的纠正。

比如有些孩子会说铲球算是勇敢,教练就要纠正说什么样的铲球才是勇敢,什么样的铲球是鲁莽的。

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5.然后教练在训练课里要观察哪些孩子做到了“勇敢”这个今天的品质主题,并马上给予口头表扬。比如今天练习带球过人,有一个孩子虽然每次都过人失败,但是依然勇敢的不断去尝试过人,这时候教练就必须给予他口头表扬,赞扬他做到了勇敢这个品质。

孩子们都是需要被承认和被认可的,都想让教练关注自己,看到自己的努力,虽然每次过人不一定都能成功,但每次过人都一定能勇敢一些,表扬他们的品质,而不是表扬技术,这样才能让全队的训练气氛更高昂。

6.每次训练之后,问一下孩子们,他们觉得今天哪个队友做到了今天的主题品质。这是一个让孩子们学会发现别人身上闪光点的机会,而作为教练,则要补充说一下那些孩子们所没有注意到的队友身上的闪光点。经常这样做,时间久了之后,孩子们就会养成主动学习别人优点的习惯。

7.最后,按照最初的那张纸上所写的品质,奖励那些做到的孩子。通常每赛季结束时都会有“最佳射手”“MVP”“最佳门将”之类的奖项,但是现在请加上“最勇敢奖”“最努力奖”“态度最积极奖”!

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如果你教的不仅仅是足球,还教给孩子们成长的品质,那么就请为这些品质设立奖项!让孩子们明白,人生中除了表面的成绩之外,精神品质也是很重要的。当然奖品不一定是奖杯,也可以让获奖孩子做个演讲。而且家长也一定要参与进来,看看孩子在品质培养方面的进步。

球队的价值观建设,俱乐部的价值观建设,其实不是很虚的东西。按照上面的步骤,每个球队,每个俱乐部都能培养孩子的品质,而孩子们身上的这些品质,是教练所看重的,是球员们所认同的,也恰恰就是俱乐部价值观的一种体现。

强硬背后,是梦想的倔强——浅谈底特律活塞的球队文化

说起球队文化,你会想到什么?是马刺的协同一致,纪律严明,还是湖人的紫金豪门,辉煌气魄?每支球队都有自己独特的文化,这就像是人有自己的性格一样,独一无二,不可复制。如果要我找一个文化最鲜明的球队,我想底特律活塞会是我的第一选择。为何如此,且听我细细道来。

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如果用一个词概括活塞的球队文化,我想到的是“倔强”,从80年代的坏孩子军团,到现在的这支蓝领活塞,人员像韭菜一样一茬换一茬,但是倔强的根早已深扎,至今仍能看到它的身影。为何说活塞这支队伍带着倔强的性格?在我们的印象当中,活塞并没有出现过什么震古烁今的巨星,在几十年的球队历史上,没有一位球员在活塞队获得过常规赛MVP,这足够说明问题。可以说活塞的球员从来都不是有天赋的那一群人,但是提起历史上的强队,我想没有人会把他们排除在外,89和90年的两连冠以及04年的奇迹,让他们成为了NBA史上最励志的队伍。在这背后,一代又一代活塞“汽车人”展现出的,就是虽天赋平庸,但仍敢做梦,敢挑战的倔强。

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80年代,乃至整个NBA历史上最耀眼的明星是谁?毫无疑问,迈克尔·乔丹。提起他我们一定要提起的是谁?没错,底特律活塞的坏孩子军团。在那个充满肌肉碰撞,甚至是粗暴的侵犯,野蛮的挑衅与斗殴的年代,坏孩子军团是最让篮球之神头疼的一群人。各种恶意的小动作,极度危险的犯规,目的只有一个——打垮对手,不管他们是谁!虽然他们的行为着实过分,有违道德,但是对于没有巨星,没有人看好的他们来说,这是他们宣示内心最后的狂热和倔强的手段。篮球之神又如何,我们是流氓,但是一定要让神倒在面前,哪怕是用板砖砸,也要让神头破血流!

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坏孩子军团或许太过极端,但是他们是如此的倔强,以致这座汽车城,这里所有的后来者,都继承了这带着激情和偏执的血脉。时间来到了2004年,那一年,不仅是OK组合,所有人都没想到,奥布莱恩杯会被一支没有巨星,没有任何一个球员得分20+的队伍捧起。那年的活塞五虎,在功成名就之前,都可以说是被抛弃的人,因为老东家对他们丧失了信心,许多人来到了这支无人问津的球队。或许被忽视,但他们自己从未放弃过自己,倔强的种子早已深埋心底,一定要用最酣畅淋漓的方式向所有人宣告:不是天才又如何,我就是这么倔,面对谁也不会胆怯!倔强的种子生根发芽,就是奇迹的模样。

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现在的这支活塞不再辉煌,但是越是低谷,越需要倔强。被称为“最后的巨人”的德拉蒙德,仍倔强地坚守着传统内线的打法;再次绽放的玫瑰罗斯;历经起起落落的格里芬,并未寻求抱团,还在倔强地寻找着属于自己的路。倔强,就是“汽车人”们的燃料,是底特律的血液和灵魂,或许辉煌很远,梦想难以实现,但是上天总会给那些倔强的梦想者们一个机会的,不是吗?

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