新疆教练感慨校园足球变化：从没人踢到争着踢
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“当时没什么人踢足球，场地都是尘土飞扬的土场。17年过去了，现在都是地毯式的绿茵场，人人争着进足球队……”阿力木江是新疆维吾尔自治区和田地区洛浦县第二中学的足球教练，谈及这些年当地足球的发展，训练场上神情严肃的他，瞬间笑着对中新网记者打开了话匣子。17年前，从新疆足球队退役的阿力木江转型为校园足球教练，并在学校组建足球社团、开展校园足球比赛。如今这颗足球种子，已经在洛浦县开花结果。(记者 卞立群)
成为职业球员并非成功的唯一方式——访英格兰中学生代表队教练福伊尔
新华社大连5月26日电（记者王镜宇、蔡拥军、张博群）5月25日下午1点多钟，参加2024年国际中体联足球世界杯的英格兰1队的队员们在大连足球青训基地9号场地的中央围成一圈，听教练员阿什利·福伊尔做赛后总结。在刚结束的一场第5至8名的排位赛中，他们以1:8输给了土耳其队。
“唯一令人失望的是我们没有展现出真正的实力，而在此前的比赛中我们一直很专注、很用心地朝着预想的成绩努力。”福伊尔在总结结束后对记者说。“土耳其队有很多出色的球员，他们让我们为缺乏捍卫自己目标的渴望付出了代价。我想向队员们传递的信息是，我们需要在明天的比赛中做出改变。这次赛事的艰苦之处是一天一赛，我们必须快速地总结教训、继续前进。”
据福伊尔介绍，这支英格兰代表队的队员来自布鲁克豪斯学院。这是一所具有足球特色的私立寄宿学校，位于英格兰中部的莱斯特郡的小镇马基特哈伯勒，离伦敦也不远。布鲁克豪斯学院是一所国际化的学校，有来自澳大利亚、津巴布韦、尼日利亚和中国的球员。
“世界各地的球员到这里来提升足球技艺，寻求发展机遇。我们之前的孩子有不少签下了职业球员合同，现在的队员们也想追随他们的脚步。像这样的比赛能帮他们进步，也能让他们认识到与职业球员的差距。”
在该学院踢球的孩子每天上午8点多到下午两点多学习文化课，下午3点到5点参加训练。让福伊尔引以为傲的是，球队有机会和曼联、利物浦、谢菲尔德联队等英超球队的梯队交手。这些职业俱乐部知道布鲁克豪斯学院出过不错的苗子，所以通过比赛交流对他们保持关注。
“这是一个不错的平台，我们希望帮助孩子们追逐足球梦想，或许他们有些人能在英格兰踢上球，有的也许会回国加入各自的国家队。”
福伊尔介绍，在英格兰有很多不同层级的学校足球比赛。几年前，布鲁克豪斯学院在一项英格兰学校足球协会举办的杯赛中表现不错，就被推荐参加国际中体联的世界中学生足球锦标赛（国际中体联足球世界杯赛的前身），后来就成了这项赛事的常客。
当记者问他，球队里的多少孩子会成为职业球员时，福伊尔表示，这取决于他们自己。对他们而言，参加这次比赛也是对自身实力的一种检验。不过，能否进入职业队并不是衡量他们是否成功的唯一标准。
“我想我们会有两三名球员能够跟英格兰或者欧洲的其他俱乐部签约，但是球员们通过在足球中学到的纪律、勤学、协作等等，或许会帮助他们成为老师、医生、科学家、教练、球探等。足球这项美妙的运动可以把很多不同的人因为各种原因聚集在一起，大家都从足球中有所收获，但显然最终能在职业道路上走到最高层级的人肯定是很少的，希望他们在追求梦想过程中学到的很多东西，能够在日常生活中对他们有所帮助。”
福伊尔说，队里的一位理疗师就是很好的例子。他以前就在这支队伍里踢球，上完大学后又回到这支队伍成为全职理疗师。
“跟签约职业俱乐部一样，这也是一种成功，因为我们想做的就是搭建一个平台，让孩子们通过足球找到他们所热爱的事情。”
本届比赛中，中国1队和乌干达1队在男子组决赛中会师，而一些来自足球传统强国的队伍成绩没有那么亮眼，也有不少足球强国没有派队参赛。在福伊尔看来，比赛的不确定性是这项赛事的一个特色。
“这让比赛变得很有趣，因为你不知道会遇到什么样的队伍和什么样的情况。我们遇到了来自非洲、欧洲、中东的球队，他们的风格各不相同，我想这其实是一个让你更好地了解你自己的球员、更好地了解足球的机会。一路走来，我们的球队和队员学到了很多东西。当你被别人惊讶到的时候，你必须依靠思考做出回应。”
