一位语文老师的足球教练转型之路
“不想当足球教练的语文老师不是好的图书管理员”，朱南没想到，有一天这个段子一样的表述，会成为他的经历。
朱南，南京银龙花园学校足球教练。他从零开始，带着南京银龙花园学校足球队参加秦淮区校园足球联赛，男女队分获相关组别亚军。2018年市长杯，学校男足进入南京市16强，女足获得南京市第7。
朱南接受中国教育新闻网记者采访 王进摄
足球成为班级团队活动
在成为足球教练之前，朱南是一位语文老师兼班主任，从2003年工作算起，也担任了十几年的班主任工作。
从语文老师到足球教练，源于朱南承担的班主任工作。在十来年的班主任工作中，朱南逐渐有了一些积累和感悟。他觉得，小学阶段的教育有一个比较重要的任务，就是“让孩子们有梦想，愿意为了梦想奋斗”。
朱南在训练中 王进摄
因为这个理念，朱南会打破常规，带学生们在操场、学校花园上语文课。
班级的孩子们比较“野”。朱南就选择体育运动作为班级管理的突破口，每天都会安排半小时的竞技锻炼时间，出于团队建设的考虑，活动选择比较偏向于团队项目，篮球和足球作为最常见的两项团队活动，也在朱南的班级中开展起来。
“语文课是体育老师教的”
时间一晃，就到了2014年。这一年7月28日召开的全国学校体育工作座谈会上，教育部表示，从2014年起，将逐步建立健全小学、初中、高中和大学四级足球联赛机制。教育部将重点发展校园足球项目，并增加中小学体育课时。
作为亚足联“中国足球展望计划”试点城市和首批全国青少年校园足球布局城市之一，早在2007年，南京市就已经开始着力发展校园足球。2014年得益于国家政策推动，南京市校园足球也轰轰烈烈开展起来。
2014年的夏天，校长邢久庆和朱南谈话了，希望朱南能在课余时间（快乐周三兴趣课堂）多带班上的孩子练练足球，让他们参加秦淮区的学校足球联赛。
当时南京市校园足球赛事刚刚全面铺开，银龙花园学校也正积极参与到南京市各项校园足球活动中，区级比赛就是其中之一。
南京银龙花园学校班级联赛 王进摄
当时，学校没有专职的足球教师和教练，朱南心里完全没有底，上班时间上好语文课、带好班主任，放学之后是管好足球队。对朱南这个懵懂的“教练”来说，唯一可行的方法就是边学边教。朱南找前辈要来了足球课程的教案设计表格，买了大量的教练员书籍，边工作边学习。
同时，南京市的各级校园足球教练员培训也紧锣密鼓地开展起来，为更多像朱南一样的老师们提供了专业支持。据南京市教育局体卫艺处周文书介绍，针对足球教练的培训非常丰富。比如：教育部校园足球国培计划和省级培训。南京市市级培训，比如教研教学、校园足球骨干教师研训、初级教练员培训、中级教练员培训等。南京市专项技能培训、教师裁判员培训、学生裁判员培训，以及中国足协等级教练员证培训系列：近三年，南京市教育系统获得D级以上教练员证超过200人。
2015年秋天，南京市首批校园足球培训班开班，学校帮朱南争取了一个名额。结业后，在学校开展足球项目的一系列想法逐渐成型，但是当时朱南身兼语文教师和班主任的重担，很难有精力开展实施。
由于还要承担语文学科教学，有的时候会出现面前的孩子在练习带球、左边的孩子在批改练习册、右边的孩子在背书的奇观；朱南对自己的身份也有点模糊，孩子们“朱老师”、“朱教练”的称呼变幻莫测，搞的朱南自己也不知道谁在叫他，也不知道自己该切换到哪个身份。
和家长约谈的时候，家长也开玩笑地说：“朱老师，我们家孩子回去之后说他的语文是体育老师教的。”本着对学生负责的态度，朱南需要对工作的重心做出一个取舍了。
从零开始的挑战
学校领导也很关注足球队的状况，知道朱南的想法后，多次和他进行了交流，校长邢久庆和朱南说：小学阶段，无论什么学科，主要的目标都是培养良好的学习习惯、树立健康的人生观、磨炼用于坚持的意志品质。换而言之，无论是任教哪一门课程，达成以上目标就是合格的教育工作者。学校之所以给每位老师划分主教科目，是基于这名老师的能力，但假如一名教师在多门学科中都具备较强的业务素质，为什么不去挑战更广阔的领域呢？无论对学生、对学校、对教师，都是大有助益的。所以事情的关键其实不是舍不舍得语文学科，而是敢不敢于接受新的挑战。
2015年南京市的校园足球方兴未艾，一片崭新的天地摆在朱南的面前，朱南选择接受新的挑战，哪怕是从零开始。
在和校领导研讨之后，朱南的工作做了一个调整：不再担任班主任工作，负责校足球社团的常规管理；不再担任语文教学工作，担任部分班级体育教学。
朱南知道自己的短板在技术层面上，于是购买了大量的书籍作为教材，恶补足球相关知识。通过足球相关慕课了解更直观的细节。
从零开始的挑战，确实比较辛苦，班主任工作的习惯让朱南在孩子们面前保持开心的状态。孩子们的足球梦一定是开心的，他们为了足球在奋斗在坚持，这个过程心里也是愉悦的，作为老师，让他们快乐的战斗下去是我的责任和义务。
南京银龙花园学校班级联赛 王进摄
2016年，银龙花园学校在校区联赛的32支参赛队伍中排名第八，让朱南相信目前校园足球工作的开展大方向上是正确的。同年校队成立，学校引入了专业教练。2016年夏天，学校六（2）班在“南京市校园足球班级联赛”中打入四强。
比赛事更重要的是普及
在赛事上取得成绩后，朱南依然坚持着校园足球的普及工作。成绩只能代表技术、战术的好坏，不能让足球作为文化渗透到校园日常的方方面面。所以朱南还是把的工作重点放在校园足球的文化普及上，学校首届校园足球联赛2016年秋天举办，鼓励普通学生参加。“我个人认为，这件事甚至比南京市四强更有意义。赛事的成绩是我校土壤中长出的一棵树，而我们要做的，是以校园足球为肥料，滋润整片大地。”朱南说。
2017年，学校女子足球队成立。当年区联赛，学校男女队分获相关组别亚军。2018年市长杯，男足进入南京市16强，女足获得南京市第7。2018年秋天，朱南参加了“学转英超”系列课程培训，来自英格兰足总的教练们传授了现代足球起源国的一系列理念。通过课程的学习，朱南更加明确了足球项目在启迪心智、培养梦想方面的作用和效果。
今年是朱南从事校园足球工作的第四年，除了做好足球教学这一本职工作，他也正尝试进一步将足球以文化的形式融合到校园建设中来。在朱南的推动下，学校每年有两次班级联赛（春夏、秋冬）。春夏联赛主要是提高学生参与度，普及推广足球文化。秋冬联赛主要是看竞技层面，目前已经“俱乐部化”，整合了转会制度，今年下半年，朱南还打算搞升降级。
同时，在学校的推动下，加强校园足球与多学科的整合、家庭学校的联动、社区的辐射作用等……在多学科的整合中，朱南又多了一个学校图书管理员的身份。2018年秋，银龙花园学校新建图书馆，朱南积极参与了整个项目。“借阅一体”式场馆设计、开放式的阅读区域、活泼轻松的陈设风格、温馨典雅的休息区域，处处体现了他“启迪心智、培养梦想”教育理念。学生们可以来丰富知识，足球队员们会在这里商量战术，而朱南老师又将在另一个平台上迎接新的挑战。
“我不觉得这些学科之间相互冲突、妨碍。正像我的偶像——亚里士多德，他是一名哲学家，但这并不妨碍他也是一名诗人、文学家、经济学家、生物学家……”朱南说，无论哪种角色，最终都是为了孩子的全面发展、健康成长！（中国教育新闻网记者 张春铭）
《冠军教父》：风评极佳的教练文，异国之上属于足球的热血与奋斗
个人观感3/5，足球教练文。
算是慕名而来，毕竟是一个在各个层面、各个圈层、各种书迷团体中都好评如潮的一个故事。
于是，虽然我个人对足球兴趣不大，对足球教练更是没什么概念，但是也拿过来看了。
看了之后发现，我确实对足球没啥兴趣。
本次试读基本信息如下：
阅读进度：34/1023，入v前，已完结。
目前属性：穿越，重生，足球，教练，英国
阅读门槛：中下，个人觉得这个故事的受众还是对足球感兴趣的群体，如果不感兴趣的话看着确实比较吃力。
脑洞创意：故事本身不太能称得上创意的样子，不过是穿越到另一个人身上，闯出一番新的天地罢了。
知识科普：这里面有海量的、铺天盖地的、关于足球、足球教练、足球协会、球迷团体等等方面的科普。
感情支线：目前，主角遇到了自己原来暗恋多年的高中同学，并且跟她成为了朋友，不知道后面会不会发生什么样的故事。
爽点亮点：看主角合理运用战术发掘一个又一个有天赋的球员进而赢得比赛，真的很不错。
雷点槽点：我，真的，不懂足球啊！
阅读体验：还行吧，纯足球的部分看着没啥意思，但是日常与人相关的剧情就有点意思了。
这个故事发生在英国。
我不太懂，但是确实不明觉厉。在这个地方不大的国家，拥有着十分狂热的足球文化，几乎每个城市都有属于自己的球队，每个人都发自内心地热爱着自己家的队伍，为他的胜利欢呼为他的失败沮丧。
与此同时，这里属于足球的各种赛事也十分地完善且频繁，每个人都在拼命地提升自己，每个人都在努力争取，每个人都在期待自己下一场比赛还能够胜利。
这是一个充满足球的国度，每个人都知道足球，很多人的热爱足球，他们有的人在从事这个行业，也有的人把足球当做自己业余生活的热爱与信仰。
我们的主角，成了一名足球教练。
在属于他本人的日子里，主角只是一个普普通通的足球迷，他对球星们了如指掌，他喜欢玩各种球队模拟类经营游戏，但是他对足球教练这个行业并不了解。
在故事的刚开始，在我完全没有预料到的时候，我脑海中居然可耻地期待主角在穿越之后能够拥有一个系统，一个能够让他完成一定任务之后迅速获得奖励，进而提高球队实力的简单粗暴的系统。
然而没有，不知道是时代的原因还是什么原因，作者并没有选择这样快餐式的故事主线，而是单纯地让主角自己觉醒、成长、渐渐去适应这个完全陌生的社会，去找到属于自己的行业价值。
我看着他一点点地试探出属于教练应有的工作，我看着他真正地作为教练去布置属于自己的战术，我看着他顺利地融入了球队，并且试图为球队的荣誉做出什么……
这一切虽然没有那么简单粗暴的爽快，但是着实非常让人感到踏实。
这个故事，应该是一场成长。
对于主角，这是一场从一个单纯的球迷，到一个合格甚至优秀的足球教练的成长，他虽然在这个过程中有一些借鉴其他名人的思路，但是更多的是自己去了解对手、了解自己的球员、了解每一个青训队成员，一点点地积累实力，最终取得骄人的成绩。
对于球队，这是一场重拾辉煌的成长，这个球队拥有着所有人都津津乐道的过往，也拥有着平平无奇的现状，每个人都对他们抱有希望，每个人也都期盼着他们重回巅峰，在穿越过来的主角的影响之下，这一切在逐渐变成现实。
对于足球氛围，这也是一场充满着疼痛的成长。在此之前，我从来没听过足球流氓这个名字，而在看了这个小说之后，特别是上架之前的这几个章节，我看到了一个年轻的鲜活的可爱的生命因为那群不知天高地厚的人类而逝去，真的感觉十分地愤怒和无力。
我希望在这个故事的后续发展中，无论是通过主角还是其他什么人的努力下，可以改变这一切，起码让这样的惨剧不要上演。
这是一个非常纯粹的足球文。
可以说目前为止，主角除了规划一下自己休假时候回国内看看父母之外，所有的一切生活都在围绕着自己的球队开展。
每天每天都在训练、制定战术、因人而异地做出调整，并且还需要在现场有足够的应变能力，最终拼尽全力获得胜利。
但是，也正因为个人对足球本身没什么兴趣，所以看的时候就未免有一些兴致缺缺……于是我觉得，如果时间允许的话，感觉听书也是一个不错的选择吧？虽然我待听列表里似乎已经有很多书了。
