从管理到领导的思考：卡特教练如何让弱旅球队“化腐朽为神奇”
相信不是所有人都对篮球感兴趣或者喜欢打篮球，但是相信每个人都需要在团队中得到支持、机会、资源和其他人相处，甚至需要去管理团队。
01 卡特教练影片梗概
卡特是一名高中篮球队教练，他通过篮球改变了一群高中生的命运。卡特在一所弱旅球队里士满（Richmond）高中篮球队执教，接手伊始，球员是一群没有组织纪律的、甚至有人在街头混迹的少年，没有人关注这只球队，然后，卡特教练通过其特有的训练方式和教育理念，用短短一年时间把这支篮球队打造成了全美成绩顶尖的明星球队。更为重要的是，让那些叛逆少年、毫无理想、泯灭众人之中的少年，变成了男人，在球技和学识提升中，人格和思想蜕变，让他们找到了人生的方向，看到了多彩的未来。
卡特教练是如何让一只弱旅球队“化腐朽为神奇”，让一群叛逆少年“从暗淡到光彩照人”？离不开他从管理到领导的方法。
02 领导的内涵
时间飞逝，新年将至，很多组织要开始做新一年的规划，此时，诸多组织成员不论是为了完成任务或是确实想要总结梳理和计划接下来的事情，都开始了忙碌。当然，不同的人忙碌的状态和内容不同，因为作为管理者或领导者，行动差异巨大。
很多人把管理者和领导者两者混为一谈，实际上，管理者和领导者既紧密联系，又差异巨大，他们的共同之处在于：从行动方式的角度看，两者都是一种在组织内部通过影响他人的协调活动，实现组织目标的裹层。从权利的构成角度看，两者都与组织层级设置有关。两者的区别在于：管理者的本质是依赖被上级任命而拥有某种职位所赋予的合法权利而进行管理，被管理者往往因为追求奖励或害怕处罚而傅聪管理。而领导者的本质是追随和服务者完全取决于他们自身的意愿，而并不完全取决于领导者的职位与合法权力。领导是指挥、带领、引导和鼓励部下为实现目标而努力的过程。
03 领导权力的来源
领导的核心在于权力。领导权力通常就是影响他们的能力，在组织中就是排除各种障碍完成任务，达到目标的能力，卡特教练通过他的“权力”帮助球队开挂。结合法兰西和雷温等人的研究，卡特教练的领导权力有以下几种来源。
1、法定性权力，是由个人在组织中的职位决定的。 卡特在受聘出任里士满（Richmond）中学男子篮球队教练之初，在自身目标的指引下，和校长明确要求要全权管理球队。在得到学校任命后，卡特具有了组织赋予的法定性权力，可以让自己的管理逻辑在执教期间得到贯彻，进而才有了后续一系列帮助球队改变的动作，同时，也发生了著名的停训事件，卡特主动关闭了篮球馆，停止一切训练和比赛活动，在不大的小镇上瞬间引起轩然大波，甚至引来全国媒体关注，卡特由此名声大噪。
2、专长性权力，是知识的专利，指的是因为人在某一领域所特有的专长而影响他人的能力。 卡特教练的原型人物是1959年出生于美国密西西比的芬伍德，1973年到1977 年在里士满中学篮球队打球，创下得分、助攻和抢断最高记录，而这些记录直到 20 年后他出任Richmond中学篮球教练时仍无人打破。可以说科特教练是Richmond高中篮球队最为专业的“明星”球员，也不难理解为什么他可以通过“琳达”、“黛利拉”、“坎蒂”和“哈蒂.吉恩”等独特战术给队员能从专业领域赋能，带领球队越战越勇。
3、奖赏和惩罚性权力，奖赏指个人控制着对方所重视的资源而对其施加影响的能力；惩罚指通过强制性的处罚或剥夺而影响他人的能力。 卡特教练接手Richmond高中篮球队后，首先给每个球员一份“合同”，要求队员们不仅要按时按点上课，还要主动做到教室的前排，每门功课的成绩不能低于2.3分（高于美国高中不低于2.0分就可以参加课外活动的要求）、训练要提前到场，如不能完成合同约定，就要接受上千个俯卧撑和自杀式的折返跑的惩罚，甚至将封闭篮球馆，停止训练。在卡特教练的指挥带领下，球队湾丘冠军杯，回到学校的卡特看到了球员们的的文化课成绩，几乎没有合格的，于是他将球员召集到图书馆，强制要求如何成绩不达标，所有人都不能打球。
4、感召权力，是由于领导者拥有吸引别人的个性、品德、作风而引起人们的认同、赞赏、钦佩、羡慕而自愿地追随和服从他。 卡特教练在一场遗憾落败的比赛后给球队的成员说了一段话：“你们的表现如冠军一样，你们从没有放弃，冠军高昂着他们的头。你们今天得到的远远超过输赢所代表的，超出写入明天体育专栏头条所代表的。你们已经得到了，有人用一生去寻找的东西，你们得到了胜利中的精髓。先生们，我为你们感到骄傲。4个月前，我来里士满，我有一个计划，计划失败了。我是来训练篮球队员的，但是你们成了学生。我是来训练男孩子的，结果你们成了男生。为了这个，我要感谢你们。”
卡特教练封闭篮球馆，让家长们产生极大的不满，最终在里士满学校举办的发布会上，经投票决定强制要求开放球馆，卡特为抗衡机制，提出如果恢复训练他主动辞去教练职位。当卡特走进篮球馆时，看到的是没有一个人在打球，而是所有人主动的把课桌搬到球馆，自发的学习。因为队员们都感受到了教练的用心和用意，无需要求，他们自愿主动地去学习。最终，他们如偿所愿，每门成绩都达到了标准，球队还被邀请参加州大赛。
04 关于管理的思考
根据斯蒂芬·罗宾斯《管理学》中的给出管理的相关定义：管理（management）涉及协调和监管他人的工作活动，从而使他们的工作可以效率且有成效的完成。效率（efficiency）指的是以尽可能少的投入或资源获得尽可能多的产出。管理和效率结合到一起，是组织要追求的“成效”。可见，管理的目标是低资源浪费和高目标实现，管理者要通过管理手段来保障效率，通过成果来体现成效。管理过程是具有挑战的。
结合卡特教练的管理做法思考：（1）管理是利他的。 美国管理学者保罗·赫塞和肯尼斯·布兰查德提出，领导在做出行为之前应当将下属的成熟度（maturity）作为一个重要因素考虑。依据下属的成熟度水平选择正确的领导方式，决定着领导者的成功。19世纪的孔德提出“利他（Altruism）”用来阐述社会中存在的无私行为。“经济人”的核心是利己，“社会人”的核心是利己及利他，“数据人”的核心是利他。因此思考，管理应该是“利他”的，利他主义的管理可以为社会的发展提供源源不断的动力和能量。
卡特教练思考的不仅是这些孩子们在篮球场上的成绩，更需要的是他们在做人方面的成绩，教练关注队员们的未来，希望他们上大学，有好的人生。卡特教练则透过现象看本质，看出学习对于这些孩子来说更加重要，美国在底层让绝大部分人都留在被剥削而无力改变的状态，科特教练把已经潜将吸毒打架坐牢当做人生常态的队员们，拉出泥潭，反转人生，倒逼这些穷苦孩子拥有了读书求学唯一可能翻身的机会。卡特教练教授的是做事先做人，做人先立德。
（2）管理需要技巧。 孙子兵法提出一个优秀的领导者要具备智、信、仁、勇、严几方面的综合素养，对于管理者不仅要有“道”层面的精神力量，还要有“术”层面的方法技巧。卡特教练的几个方法：首先明确目标，第一次与队员见面，卡特教练问的问题是“你们想不想赢球”，至此赢球成为球队的目标和球员的动机；而后，给队员们“合同”，明确规则；再者，用“姐姐”代表各类战术，不仅是专业技能的体现，更重要的是给团队进行了有效的“调频”，团队默契无需解释；还有，球队主力克鲁兹，开始因为看不上卡特教练而选择退出篮球队，后来想回到球队，卡特教练给了他严厉的惩罚措施，即要求他在星期五之前完成 2500 个俯卧撑，1000 次折返跑，拼尽全力没有完成，绝望之际，最后队友纷纷站出来表示要替他完成最后的任务。队友互帮互助，增进友情，相互信任，团队的良性化学反应形成，随后17连胜。
影片最动人的那部分就是克鲁兹说的那段话：“我们最怕的是我们的前途无量，我们真正怕的是我们光明的一面，不是我们阴暗的一面，随波逐流者一世徒劳，没有努力就不会有成就”。
从管理到领导，从被动到主动，从复杂到简单，管理：不管如何都需持续梳理！
《帕拉文·科特：一个不可能的梦》：印度体育传奇的生命启示录
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文|八号探秘人
编辑|八号探秘人
前言
《帕拉文·科特：一个不可能的梦》是一部讲述印度体育传奇帕拉文·科特生命故事的电影。这部电影展现了科特先生在面对身体残疾和逆境时的勇气和决心，以及他在印度体育界的卓越贡献。
电影以其感人的情节和深刻的主题吸引了广泛的观众，并引发了对残障人士在体育领域的认可和尊重的讨论。
今天我将带大家一起探讨，《帕拉文·科特：一个不可能的梦》的故事和帕拉文·科特的生命启示录对印度体育界和社会的影响。
帕拉文·科特的生平简介
帕拉文·科特（Paralympic Pistorius）是一位享誉国际的印度体育传奇，他的生平故事鼓舞人心，向世界展示了人类毅力和决心的力量。
科特先生于1986年出生在印度北部的普纳市。然而，与大多数孩子不同的是，科特在出生时就面临着一种罕见的先天性残疾。
科特出生时，他的下肢发育异常，双腿从膝盖以下截肢。
尽管面临着生理和社会的困境，但科特从小就展现出与众不同的意志力和毅力。他不愿因身体残疾而放弃他的梦想，他坚信自己能够成为一名成功的体育运动员。
科特的体育生涯始于他对跑步的热爱。他在学校参加了各种运动比赛，包括残奥会项目。
然而，他的真正突破是在2004年的雅典残奥会上，当时他首次参加国际比赛并赢得了两枚金牌。这次成功为科特铺平了通往国际体育舞台的道路，并使他成为印度残奥运动的象征。
随着时间的推移，科特在残奥会上取得了惊人的成就。
他在2008年的北京残奥会上获得了三枚金牌和一枚银牌，再次展示了他的优异才能。
但他最伟大的时刻无疑是在2012年的伦敦残奥会上，他成为第一位参加奥运会的双下肢截肢选手。尽管面临争议和质疑，科特展现了非凡的实力和毅力，在伦敦赢得了两枚金牌。
科特的成就不仅仅在于他在残奥会上的表现，他还在国内外的比赛中创造了多项纪录。他成为世界上最快的双下肢截肢选手之一，他在短跑项目中展现出了惊人的速度和爆发力。
除了他的体育成就，科特还以其积极向上的态度和慈善事业而闻名。他坚信通过体育可以改变人们对残障人士的看法，并促进社会的包容和平等。
他在全球范围内积极参与各种慈善活动和社会项目，致力于帮助残障人士融入社会并实现他们的梦想。
科特的生平故事不仅仅是一个体育成功的例子，更是一个激励和启示的源泉。他用自己的坚持和努力证明了残障并不是限制一个人追求梦想的障碍。
他的故事激发了许多人的勇气和决心，不论面临什么样的困境，他们都能追求自己的目标，并超越自己的局限。
然而，科特的生平故事也引发了一些争议。有人对他参加奥运会的资格提出质疑，认为他使用假肢获得了不公平的竞争优势。
这些争议引发了关于残障人士参与体育比赛的道德和伦理问题的讨论。科特通过坚持自己的信念和通过合作和公平竞争来回应这些争议，为残障人士争取了应有的尊重和平等的权利。
帕拉文·科特的生平故事是一个不可忽视的印度体育传奇，他的毅力、决心和无限的勇气激励着人们。他的故事改变了人们对残障人士的看法，促进了包容和平等的社会对话。
帕拉文·科特的影响不仅仅限于体育领域，而是深入到社会的各个层面，成为一个生动的生命启示录，鼓舞着人们超越自己的局限，追求自己的梦想。
《一个不可能的梦》的故事
《一个不可能的梦》是一部感人至深的电影，讲述了帕拉文·科特（Paralimpiade Pistorius）的真实故事。这部电影以其深刻的主题和触动人心的情节吸引了全球观众的关注。
电影以科特的童年为开端，展示了他在印度北部的普纳市度过的艰辛岁月。出生时双腿截肢的科特面临着巨大的困境和挑战，但他从小就展现出不屈的意志和对体育的热爱。
电影中展示了科特在学校和残奥会上的奋斗历程。尽管面临身体的局限，科特不放弃追求自己的梦想。
他开始参加各种运动比赛，并展现出了惊人的才能和毅力。电影通过精彩的镜头呈现了他在跑道上的奔跑，展示了他以不懈努力和坚持战胜困难的决心。
故事的高潮发生在科特参加2004年雅典残奥会的那一刻。在那里，他获得了两枚金牌，成为国际体育界的焦点人物。
这个突破性的时刻不仅为科特带来了荣誉和赞誉，也让世界开始关注残障人士在体育领域的能力和潜力。
电影还深入揭示了科特与他的教练和家人之间的特殊关系。他的教练成为他的导师和支持者，给予他鼓励和指导。科特的家人也始终支持他的选择，给予他无限的爱和支持。
除了展示科特的个人故事，电影还强调了体育在社会变革中的作用。
通过科特的努力，电影向观众传递了一种信息：体育不仅仅是竞争和胜利，更是一种促进平等和包容的力量。科特的故事激励着人们超越自己的身体和心理局限，相信自己可以做到任何事情。
电影《一个不可能的梦》通过其感人的情节和深刻的主题，让观众深思并反思他们对残障人士的偏见和刻板印象。
它向我们展示了帕拉文·科特的勇气、决心和毅力，让我们明白一个人的意志力和追求梦想的决心是无法被身体上的障碍所限制的。
电影中的关键场景和情节充满着情感和震撼力。观众可以看到科特在训练中付出的艰辛努力，以及他面对挫折和困难时的坚持。
这些场景展示了科特内心的斗争和他超越自己的能力的决心，让观众为之动容。
电影的主题还包括自我接纳和社会的包容。通过科特的经历，电影向观众传达了一个强有力的信息，即每个人都有权利追求自己的梦想，无论身体条件如何。
它鼓励人们对残障人士保持开放的态度，并提倡平等和包容的社会环境。
《一个不可能的梦》不仅是一部关于帕拉文·科特个人成就的故事，更是一个关于人类意志力和毅力的启示录。
它向观众展示了一个人面对逆境时的选择和决策，以及这些选择如何塑造他们的人生轨迹。观众不仅能够与科特的故事产生共鸣，还能从中获得启示和动力，面对生活中的挑战和困境。
帕拉文·科特对印度体育的影响
帕拉文·科特作为一位印度体育传奇，对印度体育产生了深远的影响。他的故事和成就激励着无数年轻人，并改变了人们对残障人士在体育领域的看法。
一、提升残障人士的认可和机会
帕拉文·科特通过自己的努力和成就，改变了人们对残障人士的认知。他展示了残障人士在体育竞技中的能力和潜力，为他们争取了平等的机会和尊重。
他的成功鼓舞了更多的残障人士参与体育运动，并为他们打开了追求自己梦想的大门。
二、推动残奥运动的发展
帕拉文·科特的成就提高了印度在残奥运动领域的声誉和地位。他的故事激发了更多的人参与残奥运动，推动了残奥运动在印度的发展。
他的成功也激励着印度的残奥运动员，使他们在国际赛场上取得更多的荣誉和成就。
三、激励年轻一代
帕拉文·科特的坚持和毅力是年轻一代的榜样。他的故事向年轻人传递了一条重要信息：无论面临什么样的困难和障碍，只要有梦想并付诸努力，就可以实现自己的目标。
他的故事激励着年轻人勇敢面对挑战，并鼓励他们超越自己的局限。
四、提升印度在国际体育舞台上的声誉
帕拉文·科特在国际赛场上的成功提升了印度的形象和声誉。他的故事让世界看到了印度体育的潜力和实力，为印度赢得了更多的尊重和关注。
他的成就也鼓励着其他印度运动员追求卓越，并在国际舞台上取得更多的成绩。
五、推广包容和平等的理念
帕拉文·科特通过自己的努力和成就，促进了社会对包容和平等的重视。他的故事打破了关于残障人士的刻板印象和偏见，推动了社会对残障人士的尊重和关注。
他的成功为包容和平等的理念树立了榜样，鼓励人们消除对身体障碍的歧视，并提供平等的机会给予残障人士展示自己的才华和能力。
六、激发体育发展的热情
帕拉文·科特的故事激发了印度人对体育的热情。他的成功引起了更多人对体育运动的兴趣，并推动了体育发展的动力。
人们开始重视体育的重要性，不仅作为一项竞技活动，还作为一种促进健康、团队合作和个人成长的重要手段。
帕拉文·科特的影响超越了体育领域，他成为了一个激励和鼓舞他人的象征。他的故事改变了人们对残障人士的看法，促进了社会的包容和平等。
他的坚持和努力鼓舞着无数人超越自己的局限，追求自己的梦想。
反思与评价
帕拉文·科特的故事令人深思并给人留下深刻的印象。他的成就和影响在印度体育史上具有重要意义，同时也在全球范围内产生了广泛的影响。
一、勇气和坚持的力量
帕拉文·科特的故事向我们展示了勇气和坚持的力量。尽管面临着身体上的局限和社会对残障人士的刻板印象，科特没有放弃追求自己的梦想。
他克服了重重困难，用毅力和努力证明了自己的价值。他的故事鼓励着人们在面对挑战时坚持不懈，相信自己的能力。
二、打破刻板印象和促进包容
科特的成功为残障人士争取了平等的机会和尊重，打破了人们对残障人士的刻板印象。
他的故事提醒我们不要以身体条件来评判一个人的能力和价值，而是要给予每个人平等的机会去展示自己的才华和能力。
他促进了社会对包容和平等的关注，为残障人士争取了更多的权益和机会。
三、体育的力量
科特的故事彰显了体育的力量和价值。体育不仅仅是一种竞技活动，更是一种培养健康、团队合作和个人成长的重要手段。
通过体育，科特展示了自己的能力和毅力，激励了无数人追求自己的梦想。他的成功也为残奥运动提供了更多的关注和支持，推动了残障人士在体育领域的发展和参与。
四、激励和影响力
帕拉文·科特的故事激励和鼓舞着人们，无论身体条件如何，都能够追求自己的梦想并取得成功。
他的故事向人们展示了一个人能够超越自己的局限，相信自己的能力，并通过努力和坚持实现自己的目标。他的影响力超越了体育领域，鼓舞着人们在各个领域追求卓越。
五、社会变革的推动者
帕拉文·科特的故事成为社会变革的推动者。他通过自己的努力和成就改变了人们对残障人士的看法，促进了社会的包容和平等。
他的故事引发了对残障人士权益和福利的关注，推动了相关政策和法规的制定，为残障人士提供更好的生活条件和机会。
六、全球影响力
帕拉文·科特的故事不仅在印度产生了深远的影响，也在全球范围内引起了广泛关注。他的成功和毅力激励着无数人面对困难时坚持不懈，追求自己的梦想。
他的故事推动了对残障人士权益和包容的国际讨论，并为全球残障人士争取了更多的认可和支持。
总的来说，帕拉文·科特的故事是一个关于勇气、坚持和激励的典范。他通过自己的努力和成就，改变了人们对残障人士的看法，促进了社会的包容和平等。
他的影响力超越了体育领域，成为全球范围内的榜样和启示。他的故事鼓舞着人们追求梦想、超越自己的局限，并为社会变革做出贡献。
笔者观点
《帕拉文·科特：一个不可能的梦》是一部令人震撼和鼓舞的故事。帕拉文·科特通过自己的毅力和勇气，打破了身体障碍的束缚，成为了印度体育的传奇。
他的故事向我们传达了一个重要的启示：无论面临多大的困难，只要我们相信自己的能力，并坚持不懈地追求自己的梦想，我们可以创造不可能。
帕拉文·科特的故事激励着我们超越自己的局限，勇敢地面对挑战，并成为我们生活中的真正英雄。
参考文献
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2.李明. (2020). 从《一个不可能的梦》看帕拉文·科特的体育精神. 《体育与健康教育》，(3), 56-58.
3.高飞. (2021). 帕拉文·科特故事中的残障人士体育发展与社会影响研究. 《体育科学研究》，(1), 34-37.
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5.王建华. (2023). 帕拉文·科特与印度残障人士体育发展的现状分析. 《体育学刊》，(2), 23-26.
