政府职务中的科级、处级、地级有什么区别？怎么划分？
国务院总理：一级；
国务院副总理，国务委员：二至三级；
部级正职，省级正职：三至四级；
部级副职，省级副职：四至五级；
司级正职，厅级正职，巡视员：五至七级；
司级副职，厅级副职，助理巡视员：六至八级；
处级正职，县级正职，调研员：七至十级；
处级副职，县级副职，助理调研员：八至十一级；
科级正职，乡级正职，主任科员：九至十二级；
科级副职，乡级副职，副主任科员：九至十三级；
科员：九至十四级；
办事员：十至十五级。
乡镇副镇长和县城高中教师，同时考上了，应该选哪个岗位？
乡镇副镇长和县城高中教师同时考上，我认为可能性不大。这个问题职业跨度较大，主观想象的成分较多，有点为提问而提问的嫌疑。
1、乡镇副镇长人选的产生，按照干部管理的权限，需要经过下列程序：乡镇或县（市）直机关部门推荐；县（市）委组织部门考察；县（市）委研究确定并提名候选人；乡镇人民代表大会召开会议，经人大代表民主投票确定是否当选。
2、副镇长候选人的来源，主要从以下几部分人中选拔或选派：乡镇机关干部、重点是一般副科级干部，如组织委员、宣传委员等；农村优秀支部书记和优秀企业负责人；县（市）直机关部门中比较优秀的一般干部。有时还从上级机关部门工作人员中，直接选派到乡镇挂职副乡镇长。
3、乡镇副乡镇长，没有像考教师那样，直接从大学毕业生中考试录用的先例。要想担任副乡镇长，首先要考取普通公务员或事业单位工作岗位，再经过组织推荐选拔和选举程序，才能得以实现。即使是组织部门选拔的大学调干生，被安排到乡镇，一般也是先从镇长助理做起，一步到位、任实职副镇长并不现实。有些情况下，可以聘任科技副镇长，那是针对有专长、有经验的科技人员，而不是刚毕业的年轻大学生。
因此，说考上乡镇副镇长，在目前的干部管理机制下，几乎没有这个可能。
回到正题。假设有这种可能的话，即乡镇副镇长和县直高中教师同时考上，二者选其一，还是建议选择去当高中教师。为什么这样说呢？
第一，乡镇干部、包括副乡镇长，不是外界想象得那么风光。时间上，“五加二”、“白加黑”是家常便饭；工作上，上边千条线、下边一根针，风里来雨里去，越是困难和危险越要靠前；仕途上，上有公公、下有婆婆，关系较难处理；如同走独木桥，升迁竞争激烈，机会不是人人都有；照顾家庭、教育子女，几乎没有时间和精力；工资收入整体上要低于高中教师。
乡镇干部看重的是工作能力、工作经验和为人处事，这些都不是初出茅庐的大学毕业生、在短时间内所能适应的。
第二，在县城当高中教师优势多多。例如：县城比乡镇条件好、环境优越，家庭生活、教育子女都方便；高中教师要比义务教育中小学教师受人尊重，学生和家长都用得着、看得起，心情舒畅；工资待遇要高于一般公务员，走职称途径，收入会逐步提高，本科毕业用不了多少年，就能晋升副高职称，工资待遇相当于副县处级，副镇长升至副县级的百不之一，高中教师晋副高却并不是难事。
高中教师想要从政，也不是没有机会。先从教师、班主任干起，再到教研组长、主任、副校长、校长，最后当副局长、局长，甚至副县市级以上领导的，也不乏先例。在这个问题上，关键是看个人努力，并不在于职业的初始选择上。
以上回答，你们认可吗？
建议到乡镇当副镇长！
乡镇副镇长是名副其实的公务员、副科级，在乡镇那是领导，你才考上说明年纪不大，就走上领导岗位，能力绝对没问题，很快会进入组织部门年轻后备干部库，如果工作和适应能力较强的话，遇到换届等机遇，更进一步的概率很大。所以我建议你去政府部门。当然，乡镇是最基层的政权，面临着非常繁琐的任务，每天的工作压力会非常大，要有充足的思想准备。只要你熬过了最近3、5年，到乡科级正职以后，就会好很多。
再说说我为什么不同意你去当高中老师，如果你特别喜欢老师这个神圣的职业就当我没说！
第一，高中老师不像义务教育阶段的老师，对学生的成绩、升学率的要求会更高，高中压力也不会小！
第二，在县城当老师，你所积累的人脉10年以后甚至更长时间才会体现，但如果你在政府部门，接触的权利机关和领导干部要多得多，而且立即可以发挥作用。
第三，作为老师虽然也会有较高的社会地位，但在县城，对领导干部的尊崇绝对要高过老师，两个不同的职业不同的选择，在你的家族里绝对是不同的眼光。
如果你不是特别热爱教育工作，建议果断选择副镇长。
不说高中教师，就是非重点高校的教师，也远远不如一个科长实惠。
一个管人，一个被管；一个教训人，一个被教训。官和民的天渊之别，你懂的。
题主这是什么情况？乡镇副镇长怎么和县城的高中教师同时考上？你单独考高中教师我信，同时又考上副镇长，你这属纯骗人，骗流量！考公务员只能是科员起步，怎么可能是副科级的副镇长？就是省长是你的老爸也不可能！
副镇长是怎么来的你可能都搞不清楚。
第一种，副镇长是由县组织部门考察，推荐的人选，然后人大经过选举产生的。一般来说镇长是等额选举，也就是提名一人，选出1人。而副镇长是差额选举，提名人数要大于实际当选人数，如6选5等，经过镇人民代表大会选举确认，选举后当场发放加盖乡镇人大主席团的当选证书方为有效！
第二种，从县直单位安排能力出众成绩突出的年轻干部充任，如从组织部或县委办或乡镇股级干部安排当副镇长，股级升副科级，属于提拔重用，必须要经县组织部考察，合格后由县委常委会研究决定。
第三种，由于工作需要，从县局副局长（副科长）平调过来当副镇长，这个也须要县委常委会研究定下来。
所以副镇长并不是你想当就可以当的，更不是你平白无故考出来的，需要一定的组织程序！
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从发展前景来说，毫无疑问是选择副镇长。理由是：从政治前途来说，副镇长是副科级，属于公务员编制，高中老师是事业编，如果要转公务员，除非特殊关系，否则一辈子只能在教育系统，政治前途远高于高中老师；从社会地位上来说，同时考上的，在高中只能是一般老师，是高中学校老师中最底层，无名无权，受人支配，而乡镇副镇长，有一定的分管领域，有一定的管理事项，人些事项还有决定和去配权，属于管有一定资源的人；从工资待遇来说，一直在提的是老师待遇不得低于公务员，更何况乡科级副职是副科，还不是一般科员，因而一般老师肯定是与乡科级副职相比较的；从工作性质来说，乡镇副镇长有分管工作，有具体的也有宏观的，涉及内容多且杂，还可能会经常出差，不会在一个地方固定，不会从事一成不变的工作，天天可能都会有新变化新挑战，而老师的工作是固定的，明天要做什么，甚至接下来一段时间要做什么，都是心中有数的，变化性不大；从社会接触来说，乡镇副镇长接触面相对较广，什么行业什人都会接触，而老师接触最多的是学生、老师、家人，接触面相对单一。从工作时间来说，副镇长时间比老师的时间更自由，时间多数情况下可自行安排，而老师职责所定，时间是固定的。
但是，也要看个人选择，如个人性格，个人兴趣、爱好等，这些都是有影响的，但总体上来说，选择乡镇副镇长优于高中老师。
最简单的就是：只有老师想方设法去当公务员的，有公务员来当老师的吗？
基层公务员提拔任用、职级晋升有年限规定吗？
基层公务员职级晋升有年限规定。
职级晋升具体条件：
1、晋升科员须任办事员满8年，级别达到25级；
2、晋升副科级须任科员级或科员满12年，级别达到23级；
3、晋升正科级须任副科级或乡科级副职、副主任科员满15年，级别达到20级；
4、晋升副处须任正科级或乡科级正职、主任科员满15年，级别达到19级；
5、晋升正处级须任副处级或县处级副职满15年，级别达到17级。
举例说，办事员任满8年未提拔，可享受科员待遇；科员任满12年未提拔，可享受副科待遇；副乡科级、副主任科员满15年未提拔，可享受正科级待遇，正科级干部15年未提拔，可享受副处级待遇，副县处级干部15年未提拔，可享受正处级待遇。
职级晋升后，可以享受相应职务层次非领导职务的工资待遇，但工作岗位不变。比如，一名县文化局局长或乡镇镇长，一直未得到提拔，满15年后，虽然还当局长或镇长，但可享受副县长的工资待遇。
