教师罚学生平板卧算体罚吗？
作为人类文明的一部分，教育一直被认为是为了更好地培养年轻人的素质和能力。但是，在某些情况下，教师使用惩罚方法来矫正学生的不当行为。对于平板卧算体罚，这是一种过时的教育惩罚，这种体罚方法是不可取的。
平板卧算体罚是一种非常严格的惩罚方法，通常会导致学生身体和心理上的伤害。这种体罚可能会引起孩子的愤怒和抵触情绪，并且可能影响孩子的信心和情绪状态，甚至会导致长期影响。
在今天的教育环境中，使用平板卧算体罚是禁止的，因为它并不是一种教育方式，也无法解决学生问题。最好的教育方法是采用积极的教育方法鼓励学生的合作精神和创造力，以及解决问题的能力。
总之，平板卧算体罚对教育不可取，这种体罚方式只会破坏学生的自尊心并带来心理和身体上的伤害。教师应该找到一种非暴力的方法来处理学生的行为问题。
答题公式1:按照现行法律法规和国家教育部门政策，教师罚学生平板卧算体罚是不允许的。
根据《中华人民共和国刑法》规定，实施体罚的人员将受到法律的严惩，体罚学生属于违法行为，其性质严重，需承担法律责任。
同时，根据《中华人民共和国教育法》规定，学校应当保障学生的身心健康，不得采用体罚或者侮辱学生等不正当手段来教育学生。
因此，教师罚学生平板卧算体罚是不合法的，应该采用其他合适的教育方式。
学生也应该在自己身上寻找问题并改正。
同时，学生可以向学校、家长和有关部门反映情况，以维护自己的合法权益。
不建议教师使用平板卧算或体罚等方式来惩罚学生。这些方法不仅过于苛刻和严酷，还可能对学生的心理和身体造成负面影响，不利于学生的成长和发展。
教师应该采用更加科学、客观、有效的教育方法，通过激励、引导和教育来帮助学生改正行为错误，提升学生的素质和能力。
开学了（初二），老师宣布考试不及格的每次罚款五元当班费，请问老师有权罚款吗？
收班费这是老师的权力，要说老师以学生考试不及格为名罚款作为班费。我认为这个老师作法有些欠妥，我认为作为一个老师他没有罚款这个权力。
如果全班收班费老师有这个权力，作为学生和家长应该积极的支持老师的工作。要说以学生考试不及格为名罚款充当班费的作法，考试不及格的同学和家长有权拒绝交纳。如果老师坚持自己的违规作法，学生和家长应向本校校长反映问题。如果在木校得不到解决，学生和家长可联名向上一级教育部门反映问题。决不能让这种违规的乱收费继续下去。
这就是我对这个问题的一个回答，纯属个人观点。不足之处，请大家评论。
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每次考试不及格的罚款五元，有点多，老师无权罚款，但是罚款也真能起到促进学习的作用。
有一年我教初三，不学习的孩子有点多，上课坐不住，总有请假上厕所的，又不能不准，万一真有事的呢。后来想了一个办法，罚款，只要上课上厕所的一次一元，当班费，刚开始大家都不在乎，扔下一元就走，几天后明显减少了，后来几乎没有请假的了。半学年下来没有多点钱，还是我拿出钱，请大家吃的雪糕。
罚款不可取也没道理，但是也是没有办法时的办法，效果出奇的好。
我不赞成老师对成绩不好的孩子罚款，罚款的金额也有点高，学习成绩是循序渐进的过程，不是你罚款了，成绩就上来了，要真是那样的话，你罚款数额小了。
凡事得有度，不能超出孩子和家长的承受能力，这件事要是出矛盾，老师是绝对不占理的。
开学了（初二），老师宣布考试不及格的每次罚款五元当班费，请问老师有权罚款吗？
作为教师为了教育好自己的学生，同时也为国家培养出更多优秀人材，对学生只是耐心教育是不够的。特别是上了初二的学生性格乖张更应恩威并施，才能凸显师道尊严的不可侵犯。对那些考试不及格的每次罚款五元只不过是一种形式上的奖惩而已，其目的只是为学生的未来着想。虽然老师无权罚款，无权替代国家公、检、法行政处罚款的权限，但因为钱款数量稀少且又是作为班务费公用支出，更是为提升刺激学生积极努力地学习，所以也无可厚非。虽然学生没有经济收入，但学生还有父母的强大后盾，足以支付更高的奖惩款数额。五元奖惩款已经是最少的了，按班务费用支出最少应收取考试不及格补课每次20O元，一年有10万元才能有利于教师另作班务公用支出安排。为了筹集更多班务公用款项，过去的教师不是早已经这样做的吗？？作为人民教师更应该给学生做好榜样，博采众长～～以经济为主，一分劳动付出就应该有一分收入，才不辜负教师的职业！！
最烦的就是这种有点事就说老师怎么样怎么样的，要想保护好孩子管家里不得了，老师没收手机说老师，他又不是真的要；老师收几块钱罚款又不是放他口袋，对老师是没各种权利，当然害群之马有，但是我想绝大部分的老师所做的决定都是为了孩子能够更优秀，在教育孩子成长，掌握知识文化方面，大多数的家长都不比老师专业。直到现在我还感谢老师当年放在讲台上的那几根木棍，否则我今天肯定是要天天看新闻联播，吃大锅饭的。
初衷是好的，做法欠妥。教书育人，讲究因材施教，学生无经济能力，每一分钱都是父母支持的，钱虽不多，也无形中给了学生压力，但是这样老师的责任何在，老师只负责授课与处罚吗？真正的责任心在于耐心引导，因材施教，张驰有度。
学生在上课时说话，老师罚他二个星期不得来上课，这样做对吗？
问题没有叙述过程。而从题目隐测，这个提问者，肯定是上课讲话学生或者是其家长。
“学生在上课讲话，老师罚他两天期不得来上课”。这说明，该生并非上课讲话，而是经常性上课讲话，而且影响同学，屡教不改，告知其监护人(也可能爷、奶等)，其监护人根本不理或无法管教，为了还班上课清静环境，才作出这处理。这个，可以说很合理。
现在的读书学生，因为没有分快慢班，学校教师要成绩，学生读书要安静环境。自然，对那些屡教不改的学生，心里痛恨，却又不能发怒。都希望老师严肃处理，还一个安静环境。
“学生上课讲话，老师罚他两星期不得来上课，这样对吗？” 嘿嘿！明显，这个学生，是“大爷式学生”。同样，提这个问题者，你是“大爷式家长”。
去年，就是网络图文并茂式报道，“教室里上课饮酒吃肉的学生”。报道一出，即时有人大骂老师没有师德，不教育管理。其实，这个大骂老师的人，就类似你一样。
学校教育，要求是尽量保证每个学生，能得到良好教育。对于那些屡教不改的学生，采用让其回家(反思)，主要是要求家长正视自己孩子，加强教育，同时警告个别想效仿的学生，减少班风不良风气存在。“教学的基础是教育，教育的主导是家庭教育。学生思想品行差，教学的一切努力都是白费”。说什么耽误课程，都是野蛮借口。
看了很多回答，大多数都很理智冷静，一般学生，老师不会有那么严重的处置手段，老师那么做了，无疑，孩子有很大问题，而且是屡教不改，这种状况，必然会影响其他孩子。为了保证其他孩子的受教育权，把这个熊孩子清理出去，让他反思反思是很有必要的，因为，他根本就不学习。坐在哪里都一样。有些蠢货家长，还强调，学一节课是一节课，真是愚蠢至极，一节课不听下一节课就听不动了，不赶紧补上来，一大章内容就有很大漏洞了。不学习的孩子，坐不坐在教室里，真的没多大区别。提问的人和反对老师的人，不要告诉我，你家孩子就是这副德行，那么你也不是什么好鸟，因为你根本就没有正确的是非观，事情到了这个程度，还在遮遮掩掩，颠倒黑白，推卸孩子的责任，这样子能教育出来一个有正确是非观的人吗，这就是家庭教育的作用啊，你不想着做好人，做一个正直的人，你家里也不会有这类人的，你一定会后悔的。你所做的一切，一定会在其他的时间，回到你们的身上，而且会更加猛烈。
这种事情的出现，要多方面考虑，如果仅从问题的描述而言，学生上课说几句话就让学生回家反省两周，这是明显处理过重，不正确的。
但是有几个问题可以简单分析一下，有因为学生在课堂上说一次两次话就让学生回家反省的老师呢?果真如此，这老师也太不着调了。
1，这学生是不是常常在课堂上说话，几乎不听课的学生。不仅如此，而且还会扰乱课堂秩序，影响他人学习，导致教师的课堂教学无法进行。而且老师已经很多很多次谈心教育，这学生当面保证得好好的，一回到教室里，该咋地就咋地，让任课教师和学生无可奈何，而且已经有一些家长反映到学校了，都要求调班？这样的学生遇到过吗?更让人无语的是，家长根本就不管，说是我忙得要死，哪有功夫管他，再说，我把他交到学校了，咋管是学校的事，是老师的事！见过从不到学校里来的家长吗?见过把教师的电话直接拉黑的家长吗？
2，这孩子难道仅仅是因为上课说话吗？仅仅是上课说几句小话，太正常了，孩子嘛，说就说呗，没事。是不是还有其他的问题？比如，经常迟到，不做作业，逃课等等，平时根本不学习，见过平时到班里转悠几圈根本不听课不学习的学生吗？将心比心吧。
3，我以为这老师让学生回家反省，也许是希望能配合学校好好管理一下学生，让孩子更好地成长。其实家长好好与孩子沟通一下，带着孩子到学校里去与老师沟通一下，就可以继续上课了。老师为什么会惩戒学生，惩戒是手段，目的是帮助孩子成长。
建议，老师和家长加强沟通，互相配合，把孩子教育好，是共同目标。
哪个老师不希望自己的学生有出息？哪个家长不少希望孩子成才？
绝对不像你说的只是上课说话这么简单。单方面听自家孩子的最后的结局肯定会叫家长进退不得非常尴尬。还记得2018年高考河南几个查分的闹剧吗？大人听信了孩子的谎言，摆出各种证据言之凿凿信誓旦旦的说河南高考阅卷作弊，坚决要求查试卷，结果怎么样呢？真相是学生害怕成绩差没法和家里交代就撒了谎。只在上课的时候说话老师不会做出这样的处罚，请放心，老师没疯，不是忍无可忍没法管教老师是不会这样的。到学校了解了解就知道了。先别忙着闹啊，免得到时候无法收场。
绝对不对！
就目前的情况来看，教师根本无权剥夺孩子受教育的权利，这一点是肯定的。
《未成年人保护法》中第十八条规定： 学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。
《教育法》第二十九条 教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。
可以看出，教师没有剥夺孩子受教育的权利。停课两周属于严重侵犯了学生得合法权益。
在学生应该上学，而教师没有让其去，西单发生事故，学校和老师将负有不可推卸的责任！
以前学校都是在六一儿童节的时候，上午看演出，下午放假半天！但考虑到一旦学生在家万一发生危险，学校将有不可推卸的责任，而六一下午并不是国家法定节日，于是就果断取消了这一规定！
很抱歉，对于那些作业不完成的同学我也采取过这种办法，停其半天课，但我绝不贸然行事，我会和家长联系，确认家里有人陪伴孩子，才实施。
人们的法律意识比较弱。也不会斤斤计较！有的甚至很多要求老师严加管教。
这应该是好事！
如果你上课迟到，老师罚你做100个俯卧撑，你会做吗？
回答:一定会做，但数量不能保证。
1.老师之于学生，形如“皇帝”与“大臣”。老师让学生做俯卧撑，那就是“谕旨”，岂敢违抗。既然迟到了，礼亏，做就做呗，总比挨批评强多了。
2.著名教育家魏书生花甲之年，一口气能做100个。据说，凡是他教育过的学生，俯卧撑都做得倍棒。
3.做俯卧撑，能强身健体，能增强臂力。
4:青少年学生，正是长身体的黄金时段，体力有机物大于无机物，身体柔韧性好。
5.让学生做俯卧撑，表面上看似不是体罚学生，其实际上是“变相涉嫌体罚”，打了擦边球。
6.青少年学生做俯卧撑，要循序渐进，上来就做100个，那是肯定不行的，容易拉伤。当然，一旦达到“临界点”时，学生就会自动扒在地上，作自我保护状。
以上均是在假设情况下的叙述。在此，奉劝广大教师，学生真的迟到了，也尽量不要让学生做俯卧撑。即便让做，但愿走走过场，搞搞形式。
补课被逮住了怎么处罚？
老师补课被教育局抓住的，由教育行政部门予以撤销；有违法所得，没收违法所得；对直接度负责的主管人员和其他直接人员，依法给予行政处分。
法律规定，任何单位或个人举办补习班、特长班或其他形式的教育机构，都必须获得当地教育行政主管部门的审核、批准，否则就是非法办学。
一般情况是在职教师年度考核评定为不合格，取消当年薪级工资晋升资格和当年十三月绩效工资分配资格；取消其获得的所有教育教学类荣誉称号；交流到其他学校工作，交流时间为三年整，交流期满后不允许回到原学校工作；取消当年评先选优资格，给予降低岗位等级处分。
高中生经常上课睡觉怎么解决？
保持正常的作息规律。
起码要一个月晚上不要干其他事情，看小说什么的
不要觉得我这个礼拜每天这么早睡为什么第二天还是想睡觉
这个需要3个月才能彻底调整的
如果你周末回家玩游戏什么的晚上很迟睡
那就爆炸了 上课又想睡觉了
因为上课老晕晕乎乎
所以课堂没听进去
所以成绩不好
所以来头条求助了
恶性循环了
哈哈
